一般來說，不管學習成績如何，一般在高中二年就要進行文科和理科的分班，如果孩子沒有什麼特別的偏課的話，一般主要是孩子，看孩子喜歡學習什麼，興趣是最好的老師，孩子喜歡什麼就選擇什麼，因為興趣是很重要的，並且這個是長期的過程。比如說孩子本來喜歡文科，但因為很多人都報了理科，所以，自己也報了理科，這樣是不對的，時間一長，可能說出現厭倦的心理，所以，首先還是要看，孩子的興趣，看孩子喜歡文科還是理科。第二，一般情況下，有的老師，可能會告訴你，選擇理科，以後的就業機會可能會比選擇文科的就業機會多一些，但是難道選擇文科就沒有就業機會了嗎？不是的，機會基本來說都是均等的，所以不要因為這種說話，而影響大家的選擇。第三，如果有的學生，不管是選擇文科還是選擇理科，成績都很一般，那麼可以報考一些特長班，走那種藝術類招生考試，因為這種考試，相對來說對於文化課的分數要求可能會稍微低一些，但是同樣是需要努力的，因為很多好一點的學校，在專業課成績透過的條件下，還是根據學生的文化課成績的高低來擇優錄取的。

目前新高考行勢下，如果是全國統考區域，且孩子學科成績在一本以上，3-1-2這個模式是廣泛認可的。物化政+史生+地。這個模式是我在實際諮詢中最為推薦的。當然後面幾科看自己情況來搭配。

你好！

選科就是選大學專業，選專業約等於選未來的職業！

所以要選就選最好的，先得最高分，先進最好的大學！

選課走班的原則：強項與愛好相結合、特長與專業相結合、學業和職業相結合！

選我所愛，選我所長，選我前途，選我未來，選我初心。

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僅供參考。