自從生完孩子，人生就進入了兩極化，一邊是天堂，一邊是地獄。每個媽媽都想做一個美麗的溫柔的女人，但是遇到熊孩子之後，分分鐘能變成女魔頭。孩子經常會做很多讓人無法想象的事情，有的讓人暴躁，有的讓人哭笑不得，有的又讓人覺得感動。面對花樣百出的孩子，有時候再想這到底是一個天使，還是一個魔頭，面對他的種種不當行為，我們應該怎麼辦？

第一，接受並允許他做出不該做的事情。因為孩子正處在認知和探索世界的敏感階段，他的疑問和好奇多的超出我們的想象，所以他會用各種他能想到的辦法來滿足和驗證自己的好奇和疑問。儘管他的探索常常帶有錯誤性和危險性，但並不會因為家長的不允許而停止，所以首先我們作為家長要接受他會做一些不該做的事情的這種狀況。

第二步，當孩子做出一些不該做的事情的時候，明確告知他這種行為的錯誤性，並且制止他繼續進行這種行為。孩子的探索需要大人的引導，我們的引導要溫和而堅定，堅定的告訴他不行就是不行，不管他怎麼做都不行。但是我們的拒絕不能是暴躁的，要是溫和的，目的是不能讓孩子因為害怕家長而停止自己的錯誤行為，而是讓孩子真正的意識到自己所做事情的錯誤性。

第三步，滿足孩子的好奇，用正確的嘗試行為來完成孩子剛剛沒有做到的探索。被中途打斷的孩子，心情很低落，這時候家長要帶他做一些正確的嘗試和行為，既可以安撫孩子的情緒，又能教會孩子怎樣做正確的事情。

不管是天使，還是魔頭，都是爸媽的心頭肉，讓我們一起努力，合理制止孩子做不正確的事情，陪伴他用正確的方式進行有意義的探索！

作為一個帶著兩個孩子的寶媽，說一下我對題主這個問題的看法。

首先，一歲以內的孩子叫嬰兒。一歲以內的孩子能搞什麼破壞？無非就是注意安全上的問題。

其次，嬰兒個人並不知道哪些行為安全哪些行為不安全，這就需要家長多注意。在孩子的眼裡，他正在探索美麗新世界呢。家長平時要多操心，多注意。

再次，對於嬰兒來說，家長跟他說哪些事情該做哪些事情不該做是沒用的。在能承受後果的前提下，讓嬰兒自己承擔後果效果可能會更好。比如說嬰兒學走路時，摔倒了可以鼓勵寶寶自己爬起來。

最後，對於嬰兒來說，他並不知道哪些該做哪些不該做。對於能承受後果的行為，比如說扶著牆走路時摔倒了，可以讓他自己爬起來。對於不能承受後果的行為，比如說電插板、刀具、火之類的東西，家長要儘可能收好，不要讓嬰兒觸控到。