數學學不好，很大一部分是源於對它的恐懼。老師教的東西只要落下一點，後面的課程很有可能都難學好。數學教學是一個邏輯性很強的課程，前面學不好，後面在上課的時候，老師講的就很難理解，物理和化學也是類似的課程。所以建議在前期多關注一下，免得落下的太多，後面補起來就難搞了。

數學是求學道路上的一門大科，數學成績不好直接影響總成績，拉分很厲害，因此要想盡辦法把這個短板補齊。數學的學習有其自身的方法和規律，不能靠死記硬背，教孩子數學時首先要注意方式方法，比如可以採取數形結合的方式，把問題形象化，對於成績不太好的孩子個人覺得講授的方法尤為重要，得先讓孩子能接受講課的形式，孩子才可能用心去吸收知識，進而掌握知識。其次要多進行練習，做題是掌握知識和提升成績的一大法寶，不提倡題海戰術，但充分的練習是非常有必要的。

不同的年級有不同學習的方法，小孩的接受能力也各不相同，不能去和別人家小孩做對比，家長首先不能急，根據自家小孩的條件施教，一、建立錯題集

孩子在學習數學的過程中經常會做錯題，這時候就要讓孩子建立錯題集，將錯題進行集中會彙總。當然，錯題集並不是錯題的簡單彙總，而是要註明題目考察的知識點，對錯誤原因進行分析，並從中吸取經驗教訓，從而避免再次犯錯。

此外，複習的時候也可以針對錯題集進行復習，錯題集是自己薄弱環節的集合，針對錯題集複習，可以快速提高自身的短板，從而減少失分項。

二、五步思考法

很多家長都信奉題海戰術，總是會給孩子佈置很多題目，但這樣的效率是很低的。做題也是要有技巧地做，按照五步思考法進行做題，可以讓孩子掌握類似的題型，做到舉一反三。

孩子在做題的時候，要學會從這五個方面進行思考：1、題目考察的知識點是什麼;2、為什麼要這樣做;3、我是如何想到的;4、有沒有其他做法;5、看看有幾種變化的形式。

這樣，每遇到一種題型，就會重新學習相關的知識，思考解題技巧，並且變被動為主動，熟練掌握相關的題型。

三、三步糾錯法

很多孩子在做錯題的時候，都只是簡單改正，沒有去思考背後的原因。因此，如果孩子做錯題，要引導他們進行三步糾錯法，從而從根源上解決錯題。

當孩子做錯題的時候，要引導他們從這三個方面進行思考：1、錯在哪裡;2、錯的原因是什麼;3、當符合什麼條件時，錯誤才能變成正確。

這樣，每當孩子遇到錯題，就能對涉及到的知識進行重新學習，從而分析出題型的解題技巧，真正掌握解題方法。

讓孩子讀題，說給你聽，先讓孩子說說對這題的理解。你耐心聽，不要直接說他錯了。從他的錯誤中，慢慢地把他引出來。

數學，本身就是建構孩子思維的學科，不要橫加指責，干涉。有些時候，孩子的思維不一定是錯的，所以一定要耐心傾聽，用心理解孩子的思維。

你只有教會了孩子如何思考，如何正確思考，如何正確有效地思考，才。

這個問題，我覺得從倆個方面去理解！

數學這個學科，確實，不懂的很難去教。那麼，你就要明白這件事，他到底是因為不懂而不去學，還是就是不感興趣。我今天就以這倆個方面去談這個問題！

第一，如果是不懂而不去學，那我覺得這個很好去解決。當然，也是要花大量時間去學習的。這個時候，就要我們的家長多花心思，和老師溝通，找到孩子數學斷層的地方，從我們不懂的地方，開始重新學習，一直到把我們斷層的地方重新學回來，這個就要花費大量的時間去學，我相信，只要家長肯用心去幫助孩子找方向，孩子一定能夠把數學學好！

第二，如果是孩子興趣問題。那麼，我覺得此時家長就要先培養孩子對數學的興趣，可以適當的用其他的方法，類似於提高孩子思維方面的東西，讓孩子去接觸，慢慢的往數學方面去引導。久而久之，孩子興趣就能培養出來！

輔導孩子不是一件容易的事情，其實不一定是孩子學不會，而是輔導的方法不對。遇到這種事情不要把責任推到孩子身上，孩子可能是一個很聰明的孩子，可能會有以下原因：

1.孩子的學習興趣

孩子可能對數學不感興趣，如果孩子對其它科目感興趣的話，就更要注意培養孩子學數學的興趣。可以找一些數學方面的有趣的知識，把數學融入到遊戲中激發興趣。

2.家長的輔導方法

家長的解題思路不一定符合孩子的思路，要站在孩子的發展特點角度解題。

要麼學習孩子的課本和輔導教材，然後教給孩子。

要麼，給孩子報輔導班，線上線下都行，讓專業的老師輔導孩子。

3.孩子的壓力太大

家長有可能給孩子報的班太多，孩子每天的課程太多，壓力太大，玩的時間太少，孩子就用消極抵抗的方法來抗拒。

這樣，就需要家長合理給孩子安排課外班。給孩子充足的時間玩一玩。

興趣是最好的老師，還是要從培養孩子數學興趣著手。從基礎開始，循序漸進。慢慢的和孩子一起讀題，引導，解題，千萬不能急躁，最後孩子解出一道題，要祝賀孩子，和他一起歡呼勝利，讓孩子有一種成就感。慢慢的孩子會對數學有好感，不會那麼牴觸了，相信成績也會逐步好轉。切記家長急躁，說一些：這都不會？你太笨了！等等傷害孩子自尊心的話，越吵越不會，記住。

這個還是建議請專業的教育人員透過正確的引導，先讓孩子對學習感興趣，才能起到事半功倍的效果，過去的拍桌子、瞪眼睛、棍棒底下出孝子，這些已經不適合當今社會的發展。

哎。。深刻體會到這些，說實話，外面的教育方法都沒有用，可以先練習練坐，靜坐讓他心靜下來，然後在讀。

1、我不知道是怎麼教孩子的，比如讀語文書，是不是直接讀過算數。因為我以前很早發現，讀過算了他不記住的，而且就是讀不知道文中意思的，後來我用互動方法，讀一段解釋一段，然後拿東西給他看，讓他理解，現在閱讀基本他能理解文中意思了。單照本宣科沒有用的，孩子不理解的。

2、英語我是很早給他學1年級課本了，因為後來發現提早學了他很快，而且都優秀，我不打算給他弄課內的，因為學了以後更加學習習慣不好，不肯按照老師說的每天讀3遍，手指讀，後來我直接其他的英語給他做，讓他知道不是單單簡單的英語，他對課外的有興趣，偶爾的我和他說英語 ，他聽不懂，那麼就觸動他學的動力，背單詞他不肯的，我就直接把單詞背給他聽，然後就找規律，他現在自己會找規律了，而且也知道怎麼背，每次我做到我背出來了，他也會背出來，然後大家對抽，他很開心，也很好。

3、數學，哎不提了，他不是不會做，一直慢，會做不肯做，那麼我直接拿網上卷子給他做，然後他就練習,剛開始不肯做，我和他說你說你會做就按照規定的時間裡做好，做了慢做錯都說明你不會做，結果他做了，現在基本可以全對。

關於怎麼教育，最近孩子不肯好好學，因為認為自己會了，於是我就用成語刺激他，然後說了一些他聽不懂得話，告訴他要聽懂人家說的，就要學習，否則人家說你笨，傻你難道真的想向這個方面發展嗎？結果你知道孩子都希望人家說他聰明，結果他會去好好學，我和他說了一個話，一個聰明的孩子知道怎麼利用時間快點學，而且只學一遍不多，否則反覆學習浪費你的玩的時間，還有對眼睛也是一個傷害，結果我說一遍內容，他就會聽，抽一些理解都幾乎可以背出來，我覺得可以試驗一下，然後做到了獎勵他玩，他就開心了。。。。