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1 # 上善若水2117998
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2 # 武當不凡老師
一次外面下大雪,在上學的路上,一個很著急的人向我跑來。一不小心,他把我撞到了。看到這情形,他原本慌張的面龐變得更慌張了,他急忙轉過身來,由於路滑,他也差點摔倒。他把我扶起來,對我說了兩聲“對不起”。又匆匆忙忙走了。
他走後,我就埋怨那人“你瞎子呀,走路不長眼,撞得我真疼呀!”
所謂的成熟長大,是指心理成熟。人成熟的與年齡特徵有重要關係,但是其成熟早晚與程度有很大差異,因人而異。他與一個人的家庭教育與環境、性格與氣質型、認知能力與特殊經歷等有密切聯絡。有的人可能童年時期某方面的心理品質就已經成熟,變得很懂事。而有的人一輩子到死還是稀裡糊塗。
其成熟長大的標誌:自我意識的增強、勇敢、有責任心、能夠理智處理問題、憂懼感、能換位思考和為人著想等。
成熟長大是要經歷一個漫長的過程,生理的發育準備,心理機制的成熟,瞬間事件的催生,而出現所謂的瞬間成熟,下面我引用一故事來詮釋所謂的瞬間成熟長大。
我的桌子擺著一隻不能用的、壞了的、還是很新的鋼筆。為什我不扔掉它?因為它象徵著我的成熟,我的長大。
媽媽總說我長不大。是為什麼呢?
一次偶然,我明白了。
一次外面下大雪,在上學的路上,一個很著急的人向我跑來。一不小心,他把我撞到了。看到這情形,他原本慌張的面龐變得更慌張了,他急忙轉過身來,由於路滑,他也差點摔倒。他把我扶起來,對我說了兩聲“對不起”。又匆匆忙忙走了。
他走後,我就埋怨那人“你瞎子呀,走路不長眼,撞得我真疼呀!”
我看看錶。一看錶,我就要吃到了。
老天爺真是不善解人意,偏在這時候掛起了大風。
於是我閉上眼睛朝前跑去。
忽然聽到“啊”的一聲,我睜眼一看,發現我撞到了一個小弟弟。
我急忙把他扶起來,對他說“對不起,請原諒我。”
小弟弟卻滿不在乎地說“嗨,沒事。”說完就摸了摸衣服口袋。這時,只見他一驚,便從雪地上找什麼東西。
我問他“你丟了什麼東西嗎”
他說“我的新鋼筆不見了!”
說完只見他從雪地中摸出一隻壞了的、帶雪的鋼筆。
這馬上我想起撞我的那個人,我很著急地說“這樣吧,你把鋼筆給我,我去給你買個新的,好嗎?”
他竟說“不用了,這支鋼筆送給你,我去再買一個”
沒等我開口,它就已經在我手裡了。
驚住了,在那一刻我什麼都明白了,我站在雪地裡目送小弟弟遠去,我要感謝他,使他幫助我改掉我的缺點。
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每一個成長一個成熟都不是一蹴而就的,很多時候成熟都是在經歷過一次挫折後才存在進一步的成熟,就好象人們在幼兒時期開始接受初級教育到中、高階教育一樣,以逐步漸進的方式而獲取成熟的提升,人和一切事物從來就沒有開過一次性成熟到極頂的先河。