題主這個問題，乍看是屬於教育領域的，但深究下來我認為不僅僅是存在於教育系統。個體的某個人，面對一個新的生活環境或工作環境，皆有可能存在如同題主一樣的問題，如何適應新的領域新的環境，換言之，是否能快速融入全新的一個範疇，另一側面可以彰顯出個體在集體中如魚得水般適應的能力和水平！

少說多做，謙虛勤學。別人沒有義務幫助你，只有自己努力！

首先，實習老師如果之後不會留在學校的話，你不用強求自己融入他們的圈子，想必你已經能夠了解到社會圈子基本上就是資源的共享，而你現在並不能分享給他們什麼資源，融不進去是正常的。如果他們願意分享一些教學的經驗、建議，那是情義，千萬別把這種分享當作理所當然。認識到這點之後，我覺得就可以放輕鬆點和他們打交道了，你就會發現老師們的生活和普通人的日常並沒有什麼不同，他們也會聊八卦，也會聊點家長裡短，嗯，講段子在老師群體當中存在也不是什麼傳說。在他們聊除教學相關之外的話題中的時候，加入他們的聊天當中，闡述你的看法，如果你的表述流暢，看法和他們一致，那就太棒了。如果他們在聊某個學生的作業完成情況，或者處理某種班級事務的時候，認真聽，這是不可錯過的學習機會，如果不明白，放低姿態向他們請教，講真，只要願意提問，老師們真的很願意回答的。

1.調整好自己的心態。你會發現學生管理和教學跟你想象中的不一樣。

2.多向老教師學習。你沒有課時要多去老教師班裡聽課，主要看他們怎麼管理學生的，再看他們的教學。

3.認真參加學校的教研。如果有講課的機會，一定要好好準備，讓學校的老師幫你多磨幾次課，這對你以後考老師的面試環節有很大的幫助。

實習教師進去一個崗位，一個學校都面臨著新的環境，新的工作機制，還會遇見的各式各樣的同事們。如何融入他們呢？

1:從工作方面融入，剛進去不會管理學生，就去跟其他優秀的教師請教，學取經驗，學習如何在學生面前樹立威信。這樣就可以跟你請教的老師有交流溝通，也能幫助你工作上的進步

2:少說多做，謙虛勤學。人都是勤快的人，你是實習老師，踏踏實實做些事。比如辦公室裡的衛生，還有其他老師需要幫助的時候伸出援手幫忙一下。相信長此以往，你的踏實做事，勤奮會讓你慢慢融入大家庭裡的。

最後，希望所有的實習生都能夠踏踏實實做事，勤奮好學，才能在你們的領域有更多的機會努力向上！

看你是從哪方面？你自己專長是什麼，個人先要認識自己。你是善於交流的，還是有技術特長的，還是有別的方面的才能？然後把自己的長處展示出來。多與別人交流，具體的方法需要自己具體把握的。