這個問題問對人了！鉛墨君對這個問題已經持續研究5年了。可以這麼說，基本上每個家長都關心這個問題，孩子更是幻想自己能一筆十行快速把字寫完。

那到底怎麼樣才能提高孩子寫字的速度呢？鉛墨君認為主要是要做到以下3點：

首先要管理好自己的預期，要認識到：過快或者過慢書寫，對於孩子都是沒有任何好處的。

過快則潦草，過慢則影響效率，尤其在考試的時候，會很吃虧。

所以要想兼顧到寫字的速度和書寫出來的質量，我們必須引入全新的書寫模式，即形成快慢有致的書寫節奏，而不是一味地求快，更不是求形似而一味圖慢。

在書寫過程中，絕大多數孩子往往是力量一按到底、很用力，書寫速度也很慢，為了寫好看而寫一筆看一筆，這樣的力量和速度大大地降低了書寫的速度。

其實真正的書寫節奏應該是粗的筆畫力量稍重、速度稍慢，細的筆畫力量輕、速度快。只有在這樣的書寫節奏下，才能既寫好筆畫，又不耽誤書寫速度。

其次，要培養孩子連貫書寫的能力，我這裡指的不是連筆字，筆畫之間的連貫並不是在紙上連的，而是在空中完成的。

很多家長和老師教孩子寫字的時候都忽略了這一點，總是寫一筆停一下，我們都知道漢字的筆畫數量絕大多數在10筆以上。試想一下：如果一個由10筆畫組成的漢字，寫一筆停一下的話要停9次，那麼一篇300字的作文要停多少次呢？2700次！！！

這種寫字方法孩子會去用嗎？顯然不會。所以為了提高書寫速度，我們要培養孩子連貫書寫的能力。

那怎麼做到筆畫之間的連貫書寫呢？就是寫字的時候，不要寫一筆停一下，要做到一個字從第一個筆畫開始直到最後一個筆畫結束才停下來。

最後就是握筆的力量要放鬆，這也是很有利於書寫提速的。

如果握筆太緊、太用力，字就沒辦法寫快、寫久了手會累、字也不會寫好看。所以如果孩子的握筆姿勢錯了，家長一定要重視，及時幫助孩子糾正過來，如果孩子一直糾正不過來，建議請教專業的書法老師進行指導。

如何判斷孩子握筆太用力？觀察孩子寫字時指甲的顏色，如果變白了，就表示太用力了。

▲握筆太用力的孩子

下圖的握筆姿勢是我們經過多年的一線少兒書法教學經驗研發出來的，已經成功幫助幾千名孩子成功矯正了握筆。而且我們發現，這樣的握筆姿勢，孩子寫字時是最輕鬆的。

【找一找】請你照著上圖正確的握筆姿勢，找找下面這個孩子的握筆姿勢錯在哪裡？

為此我們也專門研發了3節線上直播書法特訓課，原價150元，限-時-免-費，試聽方式見下圖，感興趣的家長抓緊了。

字如其人，千萬別讓孩子在寫字上低人一等！

一邊寫一邊念：

為什麼要一邊寫一邊念？是因為孩子寫字時，手上的肌肉配合並不發達，他寫“一橫”可能需要5秒鐘，但他說話速度已經接近成人。當他念出來的時候，手上的動作為了配合嘴裡發出的聲音也就自然加快啦！這個方法的妙處就在於：讓孩子說話的速度，帶動孩子寫字的速度。

舉個例子，寫一個“中“，你讓孩子邊寫筆畫邊念 ：”豎、橫折、橫、豎。“這樣的寫法，一個字，三秒左右就寫完了。十行字5－8分鐘就寫完了，最多十分鐘。你對這個速度滿不滿意呢？

不帶橡皮擦：

橡皮擦，簡直是萬惡之源。其實孩子寫字嘛，錯了、歪了、小了、大了，正是孩子從“字醜”練到“字美“的過程。而且反覆擦字還會浪費不少時間。同時擦字屬於”干擾“，對孩子心理上導致了一種”你寫得不好“的消極影響。這樣的影響讓孩子寫下一個字的時候，速度更像蝸牛了。

在全部寫完之後再擦，而且只擦一種字：錯字。除了錯字，其它的都不擦。久而久之，孩子寫字流暢了，字自然就寫得又快又好看了。

讓桌子上沒有別的東西：

你可能不知道，孩子的注意力是非常容易被眼前的東西吸引的。這在心理學上屬於“無意注意“。其實也不難想象，桌子上的那些花花綠綠的杯子，文具盒，或者是其它書本都會讓孩子不自覺地分心。因此，讓孩子書桌上只剩寫字本和課本，這樣孩子的注意力干擾源就基本沒有了，寫字更專注，當然就寫得更快了。

親愛的爸爸媽媽們，這幾個妙招，你只需要半分鐘就可以準備好的，孩子學會了之後一定會說：

寫字so easy,媽媽再也不用擔心我寫作業慢啦！