班主任津貼應分兩部分，一是基本津貼，按人數計費。二是獎勵津貼，按考核分三個等級發，但差距不宜太大，主要起激勵作用。

秋季學期即將結束，又該發放班主任津貼了，教師們都非常關心班主任津補貼的計發。

首先我們先了解一下原班主任津貼的發放辦法和標準，標準是一等160元，二等是120元，三等是80元。發放辦法是，每學期末對班主任進行考核，根據考核結果確定等級〈一等，二等，三等〉，按等級標準計發給班主任。

原計發辦法，存在兩個問題，一是忽視了班級之間的學生人數，班級學生人數多，班級管理工作量就大，班主任付出的心血就多，理應多得報酬。但忽視了，存在不公平現象。二是，標準具有靈活性，難免在考核定等時會出現以人情代制度的現象，產生不公正的行為。

隨著教師工資待遇政策的落實，國家提出了中小學班主任津貼不低於500元的要求，多省區已經開始執行。

那麼，班主任津貼怎樣發放更科學，更合理呢？

一，設定固定的班主任津貼標準為：

〈200十8xX〉，200元為班津貼基數，8為係數，X為班級學生人數。

二，發放辦法：每學期末考核，凡是履行班主任職責，完成班級管理任務，按事前制定的考核細則考核確定為合格以上的班主任，就按新標準計發班主任津貼。考核優秀的另加獎勵。

三，這樣即能達到班津貼的原則要求。如帶一個標準學生人數(40人)班的班主任的班主任津貼是200十8×4O二520元。又能體現公平，公正。能夠更好地調動班主任的工作積極性。

相信，隨著班主任津貼的提高，考核計發辦法的完善，學校班級管理，班主任工作效果將更加出色！

應該給教師年薪3000萬，哈哈。

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我們這裡鄉鎮教師工資月薪10000的都有許多，很多教師到手工資4500，如果是算扣五險一金前的工資，快7000了。同鄉鎮公務員工資才2900(含車補下鄉費)，鎮政府事業編工作人員才2300(含車補下鄉費)。就這樣，教師還組織起來鬧事，要求車補，下鄉費，要求年終獎3萬。

對比，我只能說，世風日下，教師越來越貪財，所以教育出來的學生也越來越貪財。某些老師曾經在課堂上罵別人，那麼窮，還好意思來上課。

每年寒暑假，教師都會有組織，有計劃的在網上發帖要求加工資。他們恨不得自己月薪5萬，每年休假6個月。