我曾經在精益生產諮詢一家企業時，推行過安全管理相關的課題。下面我簡單的分享，我們是如何實現變被動為主動的。
一、危險源辨識活動
1、培訓如何進行危險源辨識
我們培訓的目的在於讓生產相關人員有能力進行危險源的辨識，提前安全隱患，提前整改預防。
2、組織管理人員進行危險源辨識活動
A、管理層
我們每月組織管理人員進行危險源辨識活動，讓員工知道，管理層很重視安全，員工一般都是做領導關注的事情和領導檢查的事情。
B、班組級
我們每週要求班組長組織班組成員進行班組內部的危險源辨識活動。
3、落實隱患整改
我們每次辨識活動完成後，編制整改計劃，並將計劃目視到每個班組的看板上，且每日進行完成進度的更新。
我們這樣做的目的在於，讓員工知道，我們在整改。要讓員工知道，我們是在真真正正的落實。
二、班組安全管理
1、安全點檢
我們根據不同班組的區域或工作特性，建立班組內部安全點檢標準和點檢表，明確班組長每日開班前進行點檢。
2、安全綠十字
我們明確班組長在上班前，對前一天班組內部的安全情況，進行在安全綠十字記錄。
班組的安全管理的工具，無論是安全點檢，還是安全綠十字，都要目視在班組內部的看板上，使其班組長、員工相互提醒，相互監督，提升自我的安全意識。
三、車間/公司安全管理
1、安全組織
建立車間/公司的安全組織，明確組織內各崗位的職責，並目視在車間；便於員工能夠及時找到人，找對人。
2、管理機制
建立車間/公司的安全分層巡查考核激勵機制。只有有相應的機制保障，才能保障員工的共同行為。
四、培訓
1、安全管理機制的培訓，告訴員工關於安全的事情，哪些應該做，哪些不應該做，以及怎麼做的後果；
2、公司內部或行業內部發生安全事故的案例進行宣講，引起員工的重視。
其實，安全管理工作，沒有想象的那麼難做，關鍵在於領導的垂範與重視，同時要讓員工引起重視即可。要有全員參與、全過程、全方位、全天候的四全基本精神就是人人、處處、事事、時時都要把安全放在首位。
我曾經在精益生產諮詢一家企業時，推行過安全管理相關的課題。下面我簡單的分享，我們是如何實現變被動為主動的。
一、危險源辨識活動
1、培訓如何進行危險源辨識
我們培訓的目的在於讓生產相關人員有能力進行危險源的辨識，提前安全隱患，提前整改預防。
2、組織管理人員進行危險源辨識活動
A、管理層
我們每月組織管理人員進行危險源辨識活動，讓員工知道，管理層很重視安全，員工一般都是做領導關注的事情和領導檢查的事情。
B、班組級
我們每週要求班組長組織班組成員進行班組內部的危險源辨識活動。
3、落實隱患整改
我們每次辨識活動完成後，編制整改計劃，並將計劃目視到每個班組的看板上，且每日進行完成進度的更新。
我們這樣做的目的在於，讓員工知道，我們在整改。要讓員工知道，我們是在真真正正的落實。
二、班組安全管理
1、安全點檢
我們根據不同班組的區域或工作特性，建立班組內部安全點檢標準和點檢表，明確班組長每日開班前進行點檢。
2、安全綠十字
我們明確班組長在上班前，對前一天班組內部的安全情況，進行在安全綠十字記錄。
班組的安全管理的工具，無論是安全點檢，還是安全綠十字，都要目視在班組內部的看板上，使其班組長、員工相互提醒，相互監督，提升自我的安全意識。
三、車間/公司安全管理
1、安全組織
建立車間/公司的安全組織，明確組織內各崗位的職責，並目視在車間；便於員工能夠及時找到人，找對人。
2、管理機制
建立車間/公司的安全分層巡查考核激勵機制。只有有相應的機制保障，才能保障員工的共同行為。
四、培訓
1、安全管理機制的培訓，告訴員工關於安全的事情，哪些應該做，哪些不應該做，以及怎麼做的後果；
2、公司內部或行業內部發生安全事故的案例進行宣講，引起員工的重視。
其實，安全管理工作，沒有想象的那麼難做，關鍵在於領導的垂範與重視，同時要讓員工引起重視即可。要有全員參與、全過程、全方位、全天候的四全基本精神就是人人、處處、事事、時時都要把安全放在首位。