讓高中生專心學習，這是一個非常棘手的教育問題。高中生大概在15至19歲這個階段，這個時候大部分的人都處於青春的叛逆期，想要讓他專心學習。

首先給他們講清楚學習的意義，是為增長知識和才能。而考出一個好成績，上一所好學校，並不能說明什麼，至少證明自己的前期是一個優秀的人。

其次，可以適當利用目標來牽引，多講講考上好大學所帶來的好處，更廣闊的視野、更好的學習環境、畢業更容易找到心儀的工作等等，來增強學習的動力。

當局者迷，往往過了才後悔自己當時沒認真學習，高考落榜，看到別的同學都是一本二本，自己連本科線都沒有，那時候就會後悔了

不要把自己定位置在一個太舒服的位置，否則很容易蹉跎，比如我寫了一個小時了，玩玩手機，然後就不行了，整個晚上都在玩手機，作業早上來補，首先要自律，比如，不做完作業不碰手機，有個限制自己的小目標，給自己一些壓力，才能化為動力

要想清楚自己為什麼要讀高中，是不是為了讀大學，如果不是，那就早點去學技術，不要浪費時間，出來工作等人家大學畢業，你都有積累了，如果想讀大學，提升自己，上到不同的的層次，那麼你就不要迷茫了，好好讀書就是了，種多少就收穫多少，高考就一次，人生也不會倒流，加油吧，少年！

1.畫一個目標大學的願景圖，貼在最醒目的地方，每天注視他三秒鐘。

注目未來，理想才能遠大。

目標具體，奮鬥才有力量。

運用吸引力法則，會讓你心無旁騖，心想事成！

有的高中生昏頭昏腦，得過且過，原因在於沒有找到明確具體的目標，不知道自己追求的是什麼。每天的學習只是為了應付家長，應付老師，應付考試。這種做一天和尚撞一天鐘的心態，不可能學習好。

目標不明確的學生，如同沒有方向的航船，只是隨波逐流，不可能到達理想的彼岸。

讓高中生畫一畫自己目標大學的願景圖，就是在他心中點亮了一盞明燈。每天都看一看自己的理想，能激發自己無限的鬥志。

這樣在學習時就能專心，判斷起來也比較明確。只要是跟目標有關的事兒就去做，跟目標無關的事兒，不去想也不去做。

2.每晚寫日記，進行一天的總結。

記錄、反思、總結，會讓我們不斷的進步，看到自己一點點進步的足跡。

每天晚上拿出五分鐘來進行一天的總結。記錄下自己的優點，也記錄下自己需要提升的部分。寫日記是個特別有利於改變自我，超越自我的方式。

透過寫日記也能夠提高自己分析問題，認識問題的能力。寫日記的過程，也是梳理自己想法做法的過程。

寫日記貴在堅持，有時間的時候可以多寫，沒有時間可以少寫，哪怕只寫一句話，也要天天堅持寫。

寫著，你會發現，自己信心更足了，情緒更樂觀了，學習方法更科學了，成績提升了！

專注學習的人，最美！