1.千里之行，始於沙漠，我不知道我的人生之之旅這麼沉重，我只是在沙漠中艱難的爬涉，生命的綠洲在哪裡，下一秒鐘將會發生怎樣的災難，滿眼黃沙飛舞，茫茫沙漠無盡頭，沙漠裡沒有我的足跡，但我已經爬過，誰是風兒誰是沙，誰能與我步履蹣跚到天涯。
2.海豚它可大了，都有米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動，它的背鰭也隨著開始抖動，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠方游去的小魚，非常惹人喜愛。
3.鯊魚飛速地逼近船梢，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開了嘴，看見它那雙奇異的眼睛，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上，背部正在出水，老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音，這時候，他用魚叉朝下猛地扎進鯊魚的腦袋，正紮在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦後的那條線的交叉點上。
4.借喻。典型形式是：甲代乙。不出現本體，直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物相關點，借喻取兩事物的相似點。例如：放下包袱，開動機器。
5.日暮沙漠陲，力戰煙塵裡。——唐·王維《從軍行》
1.千里之行，始於沙漠，我不知道我的人生之之旅這麼沉重，我只是在沙漠中艱難的爬涉，生命的綠洲在哪裡，下一秒鐘將會發生怎樣的災難，滿眼黃沙飛舞，茫茫沙漠無盡頭，沙漠裡沒有我的足跡，但我已經爬過，誰是風兒誰是沙，誰能與我步履蹣跚到天涯。
2.海豚它可大了，都有米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動，它的背鰭也隨著開始抖動，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠方游去的小魚，非常惹人喜愛。
3.鯊魚飛速地逼近船梢，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開了嘴，看見它那雙奇異的眼睛，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上，背部正在出水，老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音，這時候，他用魚叉朝下猛地扎進鯊魚的腦袋，正紮在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦後的那條線的交叉點上。
4.借喻。典型形式是：甲代乙。不出現本體，直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物相關點，借喻取兩事物的相似點。例如：放下包袱，開動機器。
5.日暮沙漠陲，力戰煙塵裡。——唐·王維《從軍行》