身處二本院校，如何縮小與958、211學生之間的差距？

一、知識深度的不同我舉個例子，你們肯定都上過馬克思主義鄧小平理論之類的科目，但是你們的考核方式是什麼？寫論文？作報告？來到這裡之後，我也上這種課。上學期上了一門，考試的作業之一是寫《鄧小平時代》的讀後感，只佔成績的20%。這就意味著，你一定得讀過這本書。這本書有700多頁，一本牛津詞典那麼厚。我一個同學曾經花了三個月才讀完這本書。我是一個較真的人，所以發誓一定要讀完它，一個星期幾乎沒有睡覺，不分晝夜的讀。其實很多同學都是隨便看兩章就去寫論文了，但是你知道在讀完後我最大的感受是什麼嗎？——我終於把建國以後國內政治發展的歷史弄清楚了，成就感滿滿。這在以前本科學校，是不可能出現的情況。在學習中，我經常會意識到這樣的差距。我上過高數，他們也上過高數。為什麼他們就可以學到把傅立葉級數靈活運用，當初我們直接跳過不講？這就是知識深度的差別。在你的本科學校，你可能比別人多做一點點努力，你就可以得到老師的認可，但在這個環境中，你可能需要拼盡全力。

二、師生關係在高校裡，師生的關係更純粹，更有學校的感覺，而二本學校更像一個社會。所以我在這裡真的想奉勸你仔細想一想，是不是想走學術道路。如果是，那麼請你一定要好好學習，主動去找機會做科研，不要給自己太多放縱的機會。如果不是，那麼請多多培養自己的一技之長，你可以實習，多去外面跑一跑，多經歷多體驗，中國大學教育在職業生涯規劃方面是很缺失的，如果想要工作，在這方面，你一定要跑在別人前面。

三、學習氛圍的差別說來有些慚愧，我是一箇中度拖延症患者+懶癌晚期患者。但是之前在本科學校，頗為懶散的我卻並不顯得特別。但是來到了這裡以後，一切都有些不一樣了。八點以後起床，我就會覺得非常恐慌，因為舍友們都是在8點前就出門去實驗室了；再也不能在期末考試之前通宵搞突擊，因為大家平時都非常用功努力；只要自己沒能及時跟老師溝通，我就會非常焦慮，因為大家都是排隊上趕著跟老師討論交流……從前，我憑藉著自己的一點小聰明取得好成績，拿獎拿到手軟。但在這裡我明白了，那句話是真的——這世上有太多比你聰明的人，而更可怕的是，很多時候，他們比你還要努力。

注意：老師上課講5分，你要學到10分。自己下來多思考，多涉獵，完善所學知識的深度。

作為醫學的學生，不得不說太累了，你僅僅本科畢業是遠遠不夠的，既然你選擇了這條路，那就一路走下去吧，努力學習去考研，去提升自己的競爭力，考上一個985或者211高校的研究生，改變自己的出身，那你以後也就是985、211了，到時候你會對本行業有了更深刻的瞭解，是參加工作，還是繼續考博士，還是工作以後再考博士，這個就看你自己的選擇了！