這樣肯定對孩子不好啊，他會感覺自己是個特別的存在，老師為什麼會這樣，幼兒園的孩子沒幾個不頑皮的，如果真的是孩子愛搞惡作劇或是和其它小朋友不愉快，家長和老師應該正確引導孩子這樣做是不對的，教會孩子怎麼和別人相處，而不是隔離起來，那樣只會適得其反。上幼兒園本就是鍛鍊孩子和外界溝通相處，儘早適應社會，老師這樣做是不對的，家長最好和老師溝通一下。

這個問題需要多方面共同努力，不是一方的問題。

1

其他家長。

如果孩子傷害到別的小朋友，其他家長不依不饒找老師找幼兒園，園方又沒有足夠的底氣和能力應對家長，老師肯定很緊張，安全第一。

所以提升幼兒園品質和專業素質，能夠引領和指導家長，而不是被家長綁架，真正放手去做教育很重要。

2

作為老師，如果有經常打人推人的小朋友，老師都不敢鬆懈，畢竟傷害到別的小朋友都不好。

但是老師需要了解清楚家庭養育環境和原因，正確指導家長調整家庭教養方式，引導孩子正確的人際交往方法。

3

最重要的當然是父母了。

父母是否知道孩子的問題到底在哪裡？

父母是否知道孩子的教育，家庭才是最重要和關鍵的？

有這兩點為基礎才能談真正對孩子的教育。