小孩子愛搶小夥伴的玩具，家長要好好引導，不要罵，才兩週歲。而且一次的引導是不夠的，你當場要指出孩子這樣做是不對的，明確的說明這樣做的後果。然後也不要刻意的指責他，陪他看這一類的動畫片或者畫冊的時候跟他說，這樣做不是好孩子，沒有小夥伴願意跟他玩。然後，經常再觀察他是否還有這個情況，你在旁邊提醒他，如果主動歸還玩具，你就認可他的行為。才兩週歲就送幼兒園，也太早了吧。我覺得這麼小，心裡是最依賴媽媽的，這樣會不會容易沒安全感？而且你小孩有熊孩子的一些些苗頭，你應該好好引導，而不是推出去。好好陪伴孩子，和孩子一起聊天一起玩，慢慢也就不會那麼多焦慮了。

孩子打小就不要慣著 你覺得你有能力養他老 你就慣

另外孩子是天真的 爭鬧也是常見 要正確引導孩子

兩週歲的孩子喜歡玩，搶玩具是正常的。要當場告訴他，這是不對的。媽媽要耐心好好引導，別因為自己的情緒對孩子發脾氣，孩子長得很快，你可以陪伴的也就這幾年而已。平時可以適當給孩子看些動畫片，如瑞奇寶寶裡面就有很多教這些的。另外，二歲的孩子建議不要送託管，可以再晚半年或一年，在這期間好好引導他，多告訴他上學的好處，做好如廁穿衣等訓練，等孩子都會自己上廁所了，會穿簡單的衣服，再送去幼兒園。再做這些訓練的同時，建議媽媽平時也可以適當的離開孩子，半天或一天，讓孩子習慣分離，同時選個合適的幼兒園也很重要。

這個問題包含了兩個問題，一個是孩子的問題，一個是媽媽的問題。首先我們來看第一點。這個階段的孩子正是形成自我意識的起步階段，孩子對自己的物品並不是很清晰其中的含義，所以我們家長在家庭中要多與孩子以遊戲的模式玩“這是誰的”，比如看到一雙鞋，這是媽媽的鞋，你幫媽媽拿過來，那是爸爸的表，給爸爸送過去，這是你的玩具，在外面玩完後要引導孩子拿回自己的玩具，讓孩子在生活中明白“你的，我的，他的”也就是物體的歸屬性。在此階段也是孩子進入社群與其他孩子互動的過程，家長需要逐漸引導孩子學會，謙讓，等待，理解和包容。

第二方面很顯然孩子的行為展示出了一種焦躁不安，情緒化的狀態，這正是媽媽此階段的心理狀態！所以調整好自己才是關鍵，全職帶孩子確實很辛苦，要學會給自己減壓和調整，適當的時候要安排自己的時間去釋放這種壓力！只有媽媽更耐心，才能合理的處理孩子的問題，引導孩子正確人際關係！媽媽可以給自己做好職業規劃，準備重回職場，但是前提是先調整好自己的心態，與孩子積極的互動！之後幫助孩子選擇好專業的幼兒園並做好入園前的一切準備！總而言之，家長是積極向上，Sunny快樂的，對孩子來說就是最幸福的事情了！

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師

一定明確告訴他這樣是不對的，並教會他如何正確的問別人拿玩具玩。得到允許後才能拿。得不到，哭，就讓他哭，哭兩三次，就懂了。不要一哭，家長就妥協。