一、說教是最沒用的管教
孩子對道理的接受永遠都是靠體驗而不是靠說教。很簡單但是很容易被忽略的道理,我們給老公或者老婆講一個道理,他們聽麼?你還指望一個孩子會接受嗎?所以,說教是沒用的,而且說教會讓孩子覺得媽媽很囉嗦,更加降低媽媽的家庭教育的權威性。
二、告訴後果並堅定的執行
之前看到一個家庭管教孩子方法特別棒:兒子2歲半,喜歡亂扔東西。爸爸媽媽定了一個規矩,如果亂扔東西,那麼這個東西就要被扔掉了,不能撿回來了。有一次兒子在逛商場的時候,兒子很開心興奮,將自己手上自己最喜愛的小貨車扔到了地上。這時候爸爸看準了時機,告訴孩子:“你扔東西了,還記得爸爸說的嗎?你扔東西到地上地上髒髒,你扔的玩具也就髒髒了,不能要了,現在我們要把它扔到垃圾桶裡了。”孩子肯定不願意,僵持了能有半小時,爸爸就不走也不妥協,孩子最後沒辦法了,哭著將自己心愛的小貨車扔到了旁邊的垃圾箱裡,然後爸爸還要讓孩子跟小貨車說拜拜。這一整天裡,還有之後,我都沒怎麼看到這個孩子亂扔東西了。
相反,這時候在孩子傷心難過的時候,還沒有忘記他的小貨車的時候給孩子講道理,孩子可聽話了。因為那是建立在後果很嚴重孩子體驗到了的前提下的。
三、孩子長大了
再說回來,為什麼2-3歲的孩子喜歡頂嘴呢?因為這時候孩子有了自我意識,自我認知達到了一個新的發育高度,想要靠否定權威和規則來感受自己“我”的存在。簡單的說,他們這個時候非常喜歡靠說“不”刷存在感。
所以當孩子喜歡頂嘴的時候,恭喜你,孩子長大了。那麼我們用上述的後果告知和溫柔堅定的執行規則,正式一個黃金期,讓孩子有更強的規則意識和家庭界限的黃金期。所以千萬不要錯過這個珍貴的時間段,讓孩子有更強的規則意識和契約精神哦。
一、說教是最沒用的管教
孩子對道理的接受永遠都是靠體驗而不是靠說教。很簡單但是很容易被忽略的道理,我們給老公或者老婆講一個道理,他們聽麼?你還指望一個孩子會接受嗎?所以,說教是沒用的,而且說教會讓孩子覺得媽媽很囉嗦,更加降低媽媽的家庭教育的權威性。
二、告訴後果並堅定的執行
之前看到一個家庭管教孩子方法特別棒:兒子2歲半,喜歡亂扔東西。爸爸媽媽定了一個規矩,如果亂扔東西,那麼這個東西就要被扔掉了,不能撿回來了。有一次兒子在逛商場的時候,兒子很開心興奮,將自己手上自己最喜愛的小貨車扔到了地上。這時候爸爸看準了時機,告訴孩子:“你扔東西了,還記得爸爸說的嗎?你扔東西到地上地上髒髒,你扔的玩具也就髒髒了,不能要了,現在我們要把它扔到垃圾桶裡了。”孩子肯定不願意,僵持了能有半小時,爸爸就不走也不妥協,孩子最後沒辦法了,哭著將自己心愛的小貨車扔到了旁邊的垃圾箱裡,然後爸爸還要讓孩子跟小貨車說拜拜。這一整天裡,還有之後,我都沒怎麼看到這個孩子亂扔東西了。
相反,這時候在孩子傷心難過的時候,還沒有忘記他的小貨車的時候給孩子講道理,孩子可聽話了。因為那是建立在後果很嚴重孩子體驗到了的前提下的。
三、孩子長大了
再說回來,為什麼2-3歲的孩子喜歡頂嘴呢?因為這時候孩子有了自我意識,自我認知達到了一個新的發育高度,想要靠否定權威和規則來感受自己“我”的存在。簡單的說,他們這個時候非常喜歡靠說“不”刷存在感。
所以當孩子喜歡頂嘴的時候,恭喜你,孩子長大了。那麼我們用上述的後果告知和溫柔堅定的執行規則,正式一個黃金期,讓孩子有更強的規則意識和家庭界限的黃金期。所以千萬不要錯過這個珍貴的時間段,讓孩子有更強的規則意識和契約精神哦。