多動症是現代社會一個比較多見的詞彙，特別是家裡有寶寶的家庭更是對這個詞語非常熟悉。很多孩子一旦活潑一些，家長就會懷疑自己的孩子是不是患上了多動症。那麼2歲寶寶多動症表現是怎樣的呢？什麼是兒童多動症呢？

什麼是兒童多動症

兒童多動症在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，多動症是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。這類患兒的智慧正常或基本正常但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為注意力不易集中注意短暫，活動過多，情緒易衝動以致影響學習成績在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。

2歲寶寶多動症表現

表現一：注意力不集中

1、常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤；

2、在工作或遊戲中難以保持注意集中；

3、別人和他說話時常似聽非聽；

4、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作(不是由於違抗行為或未能理解所致)；

5、常難以組織工作和學習；

6、常逃避、討厭或不願做要求保持注意集中的工作(如學校作業或家庭作業)；

7、常常丟失學習和活動要用的物品(如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具)；

8、常常易受外界刺激而分散注意力；

9、日常生活中容易忘事。

表現二：多動或衝動行為

1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動；

2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位；

3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限於主觀感覺坐立不安)：

4、常難以安靜地玩耍或從事閒暇活動；

5、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動；

6、經常說話過多；

7、常常別人間話未完就搶著回答；

8、經常難以安靜等待或按順序排隊；

9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的遊戲)。

兒童多動症其實並不是孩子活潑的問題，如果你是一位家裡有孩子的家長，那麼你最好是對兒童多動症的表現有一些瞭解，這樣的話就可以在自己的孩子出現這樣的問題的時候，及時發現，及時採取措施來積極治療才行。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。