那門課都有很有趣的內容在裡面的，如果你覺得無聊，很大的可能性就是你還沒有入門。

其實這個時候，可以不用看老師，翻翻自己手裡教材，那些不是很正經的附錄或者書的最下面那塊的註釋的地方，你會看到一個很奇怪的世界。原來這些個大學者們也會撕的很厲害，並不是看上去的溫文爾雅。

找一些有關本學科的入門的書來看看，挺有趣的。

對於我們大家來說，都有自己感興趣的課程，當然也有自己不感興趣的課程。感興趣和不感興趣的原因很多，也許是因為自己不喜歡這門課程，也許是因為老師講得不好，也許是因為自己不喜歡授課的老師。等等等等，不一而足。 相信我們都會遇到這樣的情況。這時我們就會想辦法來打法無聊的時間，我記得我當年是看閒書的，呵呵當然那是很耽誤學習的，我勸你還是不要這樣做。因為這樣做不僅影響升學，還影響自己和老師的尊嚴。 那該怎麼辦呢？我覺得這樣吧 1.強迫自己去聽講，因為學校不會安排無用的課程，當然這個“用”仁者見仁，至少我們會考試，考試不合格，結果會較為嚴重的。 2.試著培養自己對這門課程的興趣，偏愛理科的同學試著感性思維，偏愛文科的同學試著理性思維。當然挺難的，可是，只要你能聽懂老師講的內容，可以回答上老師提出的問題，你會發現這門課還是挺有意思的。有人說還是難，我有一個辦法，不知道對你有沒有用。中學時，我上自己不感興趣的課，也是聽不懂得原因吧，就抬起頭來，盯著老師看，當然不要去盯老師的眼睛，那樣會引起誤會。:)我們可以盯老師的嘴，盯老師的耳朵，同時腦子跟著老師的思路走，其實就是強迫自己集中注意力。有時我會把老師盯得不好意思，老師講課中間會突然停下來，然後會臉紅，哈哈可是這不會影響太長時間，更不會影響你自己聽課。同時你放心，老師對於你這樣的行為，絕對不會反感，老師只會高興（我的魅力還不錯，有這樣的鐵粉，整堂課都盯著我，那個，那個，這個學生叫什麼，我得留意一下……）大家想，我這門課的成績肯定會提高吧？ 3.培養自己喜歡授課教師的情緒。很多同學有這樣的想法，我喜歡哪個老師，我就會喜歡哪個老師的課程，就會好好學習哪個老師的課程。同理反之亦然。我上高中時，班上就有同學因為厭惡某個老師，上那個老師的課時，選擇不聽講，選擇自己在座位上看參考書“自學”。他們的成績可想而知，長期霸佔副班長的位置。我跟他們說：老師再差，不比咱們強？可是不聽，也沒有辦法。其實，每個人都有自己可愛的一面，作為老師，當然也不例外。我們用“吃雞”的熱情，發覺老師身上的優點，你會逐漸喜歡上老師，同時喜歡上他的課程，從而覺得上課很有意思 說了這些方法，希望可以幫到你。也願你學業有成！