感謝邀請，希望別人對自己好一點是每個人的心理需求，可是，如果超過了限度，就像是題目中所說的強迫和必須，那麼，不得不說，這個人可能是一個極其自我的人格，這種近乎於病態的自戀讓其無法看清楚自我與外界的關係，用只屬於自己的標準來標尺其他人。這種人格特質的形成，並不是短期形成的，也許，往前探究他的成長經歷會發現很多線索。

在人們早期（嬰幼兒時期）的心理發展歷程當中，“我想我就能，我要就得給，我是全部的中心和主宰”的思想首先拉開了人類自我意識的大幕。在這個階段，其撫養者不僅僅需要給予孩子們必要的生存需要，同時，還會透過伴玩、撫摸、擁抱等方式來滿足嬰幼兒的各項心理需求。

在年齡逐漸成長之後，社會性心理的出現開始了關於社會規則、人際交往等等認知形成的階段，在這個時候，教養者的主要義務就不僅僅只是保證生存這麼簡單了，教導式的關係開始出現，父母與孩子之間不再是從屬關係，而是逐漸轉向獨立個體的發展。

所以，在這些關鍵心理發展的階段，其教養者如果沒有與之做好必要的教導和心理層面的分離，就會導致孩子無法脫離全能自我的潛意識思維，在其今後的成長道路上，這種以自我為中心的自戀心理、行為就會成為人際、戀愛婚姻等關係的阻礙。

所以，關於這種心理，也有一個流行詞，即“巨嬰心理”。當然，人的心理過程是複雜的，甚至連當事人也無法意識到的，所以，我只是提出了一些可能性。

如果你的朋友或者戀人恰好是這種型別的人，普通勸導的應對方式將會給你和他都造成挺大的困擾，最終的結果往往都是關係的解離。

所以，不用想怎樣去改變他，因為能改變的只有他自己而已，我們能做的，只是給予其思考的機會和經歷。所以，我們可以嘗試以下幾點：

1、滿足其合理需求，言辭拒絕其合理以外的任何需求並告知其原因；

2、不與之進行正面衝突和言語爭論，讓其進行獨立的思考；

3、與其平等溝通時，表述自己受到他如此要求時的真是感受、情緒，同時不去爭論，只表述。

這樣做的原因既是不給我們自己找不愉快，也想辦法促進其思考自我，不斷察覺自己的問題所在。當然，我們沒有義務來幫助他成為怎樣的人，但是，如果暫時脫離不了，我們也不妨進行一些嘗試。

首先呢，這種人最突出的扭曲心理就是強迫症，還帶有點愛慕虛榮，強迫別人服從自己就是滿足自己的心理需求，而且，在人多場合的時候，他喜歡被人稱讚，就因為這種心裡需求，才會有這種強迫症，同時，這也是一種病，俗名強迫症。

弱者心裡唄，這種心理狀態的多數是女性。自戀，狂傲，虛榮，無知。

覺得別人必須對自己好的人，基本都是文化水平過低，社會認知水平太差的人。

萬物相生相剋，你不對別人好偏偏要求別人對你好，請問你當別人都是傻子還是都是你的父母啊？

就是當父母你也得孝順父母啊？

別人對你好是別人素質高，別人懂得尊重與捨得。你覺得別人必須對你好那就是你的毛病了，不改正這毛病，必然會活在社會底層。因為你的心靈就不高貴。