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  • 1 # 江夏浪花一朵

    孩子馬上讀初一了,如何才能快速融入新環境呢?這也是每個家長要注意的問題.

    從小學升入初中,孩子們將面臨哪些變化,如何才能儘快適應這些變化?這是進入新初一的每個孩子都要面臨的問題。

    富有經驗的老師說,能否順利適應新初一的學習生活,對中學學習生涯有著重要影響。因此,家長和孩子要充分利用開學前這段假期,為新初一的到來做好充分準備。

    初中的新變化:

    進入初一,孩子們將迎來兩個方面的顯著變化:一是心理方面的;二是學習方面的。

    一、心理方面:初一的孩子自我意識增強,渴望展現自我,並獲得他人的肯定和讚賞,但他們較為敏感,常伴有孤獨感;雖然他們有一定自制力,但也表現出容易衝動不顧後果的一面;他們積極向上渴望成功,但往往不能持久。

    二、學習方面:初一學科細化、變多,原來的科學細化為生物、地理、歷史等,需要更多意義識記,但孩子無意識記依然表現明顯,對自己感興趣的新穎、直觀的材料記得較好,而對一些抽象材料系統的理論公式識記較差。小學孩子習慣跟著老師學習,初一孩子需要養成自主預習、完成作業和複習的習慣,自主學習尤為重要。

    小學和初中教學存在很大差異。初中課堂學習容量比較大,而且教師不會像小學階段那樣再手把手地教導,需要學生有一定的自主學習能力。兩個階段的課堂結構也不同,這也導致課堂教學中各個環節安排會有大的不同。

    孩子個體有差異,學校也是一樣的。每個學校教師素質都不錯,學校也各有特點。家長要認識到這點並將這認識傳達給孩子,讓孩子能快速地接納學校和老師,碰到孩子與老師出現矛盾,儘量與老師多溝通並妥善處理。

    有些孩子不能較好地融入新環境、新班級。如果開學一個多月,孩子很少說起現在學校老師同學的情況,而是經常懷念小學老師同學有多好,可能就說明孩子融入新集體出現了問題。此時,父母要及時聯絡班主任,詢問孩子在學校的情況,並加強與學校、老師、孩子的溝通。

  • 2 # mhl20090601

    我覺得馬上初一了,想要快速融入新環境其實不難,我覺得快速融入新環境,就是開學時很快互相認識班上的同學,和班上的同學有話題聊聊的開心,然後聊下日常生活,包括在同一宿舍的人多溝通下,互相定個宿舍規矩,在宿舍時過得開心。

    再就是吃飯,我覺得融入學校吃飯這個方面,我覺得學校的伙食還不錯,一般學生覺得還可以,當然如果你想吃更好的,那得自己再另花錢買更好吃的。

    我覺得融入新的環境就是心態好,順其自然就當作像在自己呆在小學學校讀書那樣的感覺,自然就行,沒必要想得太多或焦慮。

  • 3 # 我這一天天兒滴

    你好,根據你的提問,目前你應該在六年級小升初階段,你所詢問的環境有兩方面。一是學習環境,二是生活環境。

    我們先談一談學習環境,初中以後學習環境和小學大不相同,小學期間基本上是懶散的,比如說靠家長接送學習,沒有什麼計劃性等等。但是初中則不一樣,初中更多的是需要學生髮揮主觀能動性自覺學習。七年級有很多科目,學生還必須學會合理安排時間,隨著科目的增加,初中的作業也會更多,所以學生必須學會高效學習,必須逐漸探索出一套適合初中學習的學習模式方法。不能再沿用小學的那一套了。

    下面我們說生活環境,生活環境呢,分住校和走讀生兩種。這個要看你家裡的考慮和距離的遠近等等。學習成績的優劣和住校走讀沒有必然直接的聯絡,如果你是住校的話一定要學會和室友相處,同學們來自不同的地方,生活習慣也不一樣,必須學會互幫互助忍讓,不能遇到一些雞毛蒜皮的小事,就拔橫甚至動粗。還有其他很多方面,我這裡就點到為止。

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