因為語文在眾多學科中是最實用的一門課程，在現實生活中，語文和我們息息相關，並已經成為我們日常生活中不可分割的一部分。在工作、生活、日常交流中，我們都離不開語文。因此，在語文教學中強化學生能力的培養，是為了增強學生的理解、閱讀能力，提高語言表達、邏輯思維能力和使用語言文字的水平。透過學生語文能力的培養，能夠促進學生更好地運用語文知識解決現實生活中的問題。

一天，辦公室老師聊天，數學老師驕傲地說，什麼物理化學，都是建立在數學基礎上，科學之上是數學，數學之上是哲學。語文老師說，那語文呢？半晌，數學老師說，語文是基礎的基礎。

語文教學擔負著培養學生語文素養和語文能力的重任，在當前核心素養理念指導下，語文教學對學生能力的培養的意義更為重要。

一、語文是一門綜合性的學科。課文涵蓋了很多領域，時間和地域跨度也大。有人文的，也有科學的；有古代的，也有現代的；有中國的，也有外國的。這些文章的選定，目的不僅是培養學生語言文字能力，更是培養學生良好的人文和科學素養，為學生全面發展和健康成長打下堅實基礎。

二、語文也是一門學科特點鮮明的學科。在語文學習中，聽說讀寫是重要的組成部分，閱讀、分析、概括、表達是貫穿語文學習始終的，其他學科無法替代。而這些能力是學生成長成才所應必備的。

三、語文還是一門基礎性的學科。語文能力的高低對其他學科的學習影響很大，凡是語文能力強的，其他學科的學習就顯得輕鬆容易，因此，語文被譽為“百科之母”。

所以，語文教學一定要加強能力培養。