我個人沒有。因為一直以來我在學習上並不是很很有天賦，也不夠勤奮，所以成績一直以來都是中等偏下。但是還算是比較守紀律，不會跟老師造成額外的麻煩，只是成績稍微差一點而已。

但是我記得在讀初一的時候，確實班上有幾個變聲的男孩老師安排在講臺的旁邊坐。原因是他們太喜歡講話了，而且上課總是遊離在別處 ，甚至上課的時候還會亂扔紙條打亂課堂秩序。老師不得不對他們有一個更近距離的監管。雖然他們在老師的眼皮底下不敢說話了，但是他們卻瞌睡起來，實在是太逗了。

有一個男孩更可氣，人高馬大的，上起課來，他總是東看西看，特別喜歡看女生。老師問他看什麼東西，他說沒看什麼。老師實在受不了他這個行為，也把他安排在講臺下面的第一排坐。那個男孩被老師安排在第1排坐的時候，他特別氣憤。他給老師取了一個外號“木木頭”。後面不知道哪個孩子傳到老師的耳中，老師說建議他在街上擺攤跟別人取名為生比上課來得更輕快一些。從此他再也不敢跟別人亂取外號了。

我自己上學期間沒有。但是我自己做老師後有被我安排在“特殊位置”的孩子，原因很多：上課不聽講，搞小動作；寫字慢，邊寫邊玩……我覺得無論有沒有過，都是老師負責的一種體現，我不是誇我，。假如我自己上學期間有過這種經歷，現在想來也一定是對老師滿滿的感激之情！