孩子的好動、玩皮，是他們的天性，是聰明的表現。如何把好動變為好學，把玩皮引向勤奮，這就是家長、教師的責任了。

熊孩子實在是太多 現在的人要的孩子越來越少 特別是爺爺奶奶 對孩子格外的寵溺 導致一些孩子沒有正確的觀念！！！

現在的孩子是家長的包容太多了！有的態孩子能的過分，好吃懶做，上學不按時到校，經常遲到，有的甚至曠課，如果家長不及時和老師溝通，看著揹著書包去上學，實際跑到遊戲廳打遊戲，根夲就沒有上課的心，奉勸家長，對這種孩子也不能過於縱容，或嬌生慣養，要把教育放在第一位，協助老師把孩子教育成德智體全面發展優秀人才！才是家長與老師的最終目的。謝邀！

是網路更發達了哈哈哈。

以前熊孩子也多啊，大家都只知道身邊有熊孩子怎麼怎麼地，覺得哦這個孩子已經很奇葩了，就是個熊孩子。後來網路發達了，現在我們天天在網上看到這個熊孩子當街大小便、那個熊孩子高空拋物致人受傷……

以前社會的理解和包容不是一樣的嘛？我們第一次遇到熊孩子會覺得沒事，他只是個孩子，以後長大了就好了，但是現在我們看到第一次這樣的新聞可能還是沒有多大感覺，看多了就會覺得，怎麼這樣啊，家長也不管管，就是個熊孩子！

我對於熊孩子的看法就是：每一位家長請好好教育您的孩子，我們要是遇到熊孩子第一次還是可以適當原諒的，但是心裡要有一把尺子，要是過了那個度，你就……上手吧！

容易聯想到的人物形象--日本動漫《蠟筆小新》的野原新之助，哪位肉乎乎、濃眉大眼的小朋友。

如果說社會是否包容“熊孩子”，當下的社會還是給予孩子很大的容錯機會，誰還沒個童年範熊的時候？假如進一步分析“熊孩子”背後的動機必然聯絡到“熊孩子”的家教，孩子的行為來源於自身家庭教育的投射，家長的言傳身教在孩子的行為舉止上反應的淋漓盡致。假如“熊孩子”碰到問題能第一時間在家長協助下妥善處理，後續就不會衍生出很多摩擦。

“熊孩子”並不是麻煩，如果能將問題區分清楚，家長積極處理，這樣的方式社會是能接受、能理解。