都說七年一輩子,其實三年也可以是一輩子。
三年這個時間段,對不同的群體的意義不一樣。對於嬰兒來說,前三年是最重要的發展期,語言動作都是超高速發展的。俗話說三年看大,對於人的成長來說,三年是非常重要的時期。對於學生來說,幼兒園初中高中研究生也都是三年。如果你想學會任何一個東西,三年的時間已經足夠。
如果想有什麼改變,那麼可以試著給自己定一個期限就是三年。
可見三年在人生的歷程中,可以算得上一段很重要的日子。
可是我們往往犯這樣一個錯誤,覺得三年時間很短,改變不了什麼,我仍然還是那個我不會有什麼大的進展。如果是這樣想的話,就真的會浪費三年,很可惜。
記得在TED演講上看過一個影片,演講者每個月都要學會一樣新東西,就這樣積累下來,自然而然就會收穫很多。這就是是否有規劃的區別。
那麼如何對待三年呢?就是要制定一個三年規劃呀。
也曾看過這樣一本書,一生的規劃。就是講從如何看待死亡來規劃自己的人生,然後再細化到五年規劃,三年規劃,每年規劃,每月規劃。把自己的願望逐級分解,再細化到每天,積水成河,不斷積累,就可以不知不覺的有所收穫哦。
自從2016年開始讀書以來,我不斷的學習讀書方法,閱讀各種書籍,也認識了很多愛讀書的小夥伴。透過讀書這樣的輸入方式,再進行創作,慢慢的也喜歡上了寫作,至今我家的書架上已經滿滿的書了,寫出了20多萬字。
雖然這點小收穫不值得一提,也希望看到這個答案的你能有個三年規劃,我們一起加油吧。
都說七年一輩子,其實三年也可以是一輩子。
三年這個時間段,對不同的群體的意義不一樣。對於嬰兒來說,前三年是最重要的發展期,語言動作都是超高速發展的。俗話說三年看大,對於人的成長來說,三年是非常重要的時期。對於學生來說,幼兒園初中高中研究生也都是三年。如果你想學會任何一個東西,三年的時間已經足夠。
如果想有什麼改變,那麼可以試著給自己定一個期限就是三年。
可見三年在人生的歷程中,可以算得上一段很重要的日子。
可是我們往往犯這樣一個錯誤,覺得三年時間很短,改變不了什麼,我仍然還是那個我不會有什麼大的進展。如果是這樣想的話,就真的會浪費三年,很可惜。
記得在TED演講上看過一個影片,演講者每個月都要學會一樣新東西,就這樣積累下來,自然而然就會收穫很多。這就是是否有規劃的區別。
那麼如何對待三年呢?就是要制定一個三年規劃呀。
也曾看過這樣一本書,一生的規劃。就是講從如何看待死亡來規劃自己的人生,然後再細化到五年規劃,三年規劃,每年規劃,每月規劃。把自己的願望逐級分解,再細化到每天,積水成河,不斷積累,就可以不知不覺的有所收穫哦。
自從2016年開始讀書以來,我不斷的學習讀書方法,閱讀各種書籍,也認識了很多愛讀書的小夥伴。透過讀書這樣的輸入方式,再進行創作,慢慢的也喜歡上了寫作,至今我家的書架上已經滿滿的書了,寫出了20多萬字。
雖然這點小收穫不值得一提,也希望看到這個答案的你能有個三年規劃,我們一起加油吧。