簡單的方法可以拍照，課後整理。

也可以只記提綱，關鍵字，課後整理。

康奈爾筆記法

康奈爾筆記法把一頁紙分成了三部分：右上最大的空間是平時做筆記的地方，按照平時的習慣記錄就行了。左邊那豎著的一條空間叫做“線索欄”，是用來歸納右邊的內容的，寫一些提綱挈領的東西，這個工作不要在做筆記的時候做，而是在複習時回顧，然後把要點都寫到左邊，這樣一方面複習了內容，另一方面理清了頭緒。下面那橫著的一欄是用來做總結的，就是用一兩句話總結你這頁記錄的內容，這個工作可以延後一點兒做，起到促進你思考消化的作用，另外也是筆記內容的極度濃縮和昇華。

思維導圖

思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與影象、顏色等建立記憶連結。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。思維導圖是一種將思維形象化的方法。思維導圖是使用一箇中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一箇中央關鍵詞或想法以輻射線形連線所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯專案的圖解方式。

塗鴉筆記

塗鴉筆記（也叫視覺筆記），是以內容豐富的視覺呈現筆記，混合了書寫、繪畫、手繪、版面設計、形狀，以及諸如箭頭、方框、線條等視覺元素。

視覺筆記讓記筆記變的更有趣，積極聆聽的同時畫出屬於自己的筆記，這樣記憶深刻，還增添了筆記的可讀性和傳播性。但是不熟練的時候，會比較費時。

現在手機都有好多自帶的語音功能，你可以下載一個比方說訊飛語音輸入，開啟訊飛語音輸入，同時就可以把老師說話的聲音自動轉化為文字儲存下來，速度很快，正確率也很高。

好用的工具呢，沒有。方法到時有，那就是關鍵的記，理解的記，記住，任何事情或事物的發展，沒有捷徑。筆記掌握方法，慢慢積累，課後補充，想不成功都難

接下來我給大家分享一下我平時開會做筆記的方法吧

一、帶筆記本記錄下來

二、沒帶筆記本，就用手機拍照，記錄下來精華部分

三、如果是學習一些演講知識，可以用手機錄音功能，錄製下來回去反覆練習

四、如果有條件可以買一個同聲翻譯機，他可以把聽到的聲音變成文字傳輸到電腦

我之前一直都是用onenote記，可以錄音然後排版也還行，但是感覺有點影響聽課效率。看到很多學霸的vlog裡面都是用手寫筆記，

記筆記的方法很多，關鍵是看你記筆記的目的。

如果你只是想把老師講的全部記錄下來，過去是用速記法，現在有錄音筆。但這不是學生上課記筆記的方法。

學生上課記筆記的目的，一是可以使自己專心聽講，不分心。二是便於理解老師講解的內容，並不需要把老師的講話全部記錄下來。所以一般學生記筆記，主要記老師課的思路（知識的系統性），講課的重點（新的知識點）和難點（沒聽太懂的）。主要是為了提高學習效率。一個好的學生又能碰到一個好的老師，下課以後可以不看書，去做自己喜歡的事情，就可以學得很好。次者只要看看難點就可以了。如果回來以後還需要反覆看書學習就不會很好（或者是遇到差老師）。

學生首先要學會學習。學會聽課和記筆記，是一個重要方法。學生還要強化自己的記憶力，鍛鍊自己能夠把老師講話原封不動的複述出來。學會這兩手學習是非常愉快的一件事兒。