一、在當前升學競爭壓力下，確實存在購買教輔資料的需求。

二、政府只為學校裡的學生提供有限的財政預算，額外的教輔資料支出需要自費。

三、到統一指定處購買教輔資料，存在可以壓價、方便、及時及服務好等優勢。

四、指定購買教輔資料的腐敗空間比你想像的要少。題主能想像是拿回扣的現象吧，我們就此推算好了。以一個班50名學生為例，20元/本，那麼銷售額為1000元。商家能給學科教師多大的回扣比例？5%，則是50元；10%，則是100元。為了這點小錢而損失了自身的職業形象，恐怕不是教師們會做的不智選擇。

四、題主頻繁地發表此類話題，表明屬於低收入階層，在孩子教育支出費用方面壓力較大，我們當教師的可以理解。但由此迀怒於教師，歸罪於教育，就不是一種良好的社會心態了。題主對教育缺少專業性認知，敵視甚至發動網路輿論來攻擊教師，這不僅於事無補，還只會進一步固化了你的社會階層屬性。

我們這是老師在用之前提前半天或者一天告訴你用那個版本的啥教輔書，你到哪買沒人問你，但是學校門口的書店裡特齊特全，讓家長不得不去學校門口買，雖然也打八折，但是總讓我感到不太舒服

你可以不買，老師給別的孩子講的時候，你的孩子就捧著小臉在那看好了。你也可以不到指定書店買，如果買到了還便宜不也挺好的嗎？你還可以影印，不過好像更貴點。辦法就這幾個了，如果你都不採納堅決反對老師講教輔，那估計你孩子在班裡要不好呆了，其他家長會對你有很大意見，你覺得你孩子會被孤立不？