別總是把精力全部用在單詞上。讓孩子把課文記住。三年級的孩子暫時可以不用講音標和拼讀規則，找先上他們積累一些感性認識。讀熟一些課文或對話短句子等。等有了一定基礎，再給他們講音標和自然拼讀，他們就更容易接受。

只記單詞效果並不好，今天早晨有人提問說自己把3500詞背了七八遍，但閱讀時還是不懂。所以只背單詞是不對的。尤其小孩，要以有語境的句子為主，透過句子或短文記單詞。

不論三年級，還是其他年級，要學好英語之前，先讓我們理解一下語言的本質。

語言主要分兩類：表音文字和表意文字。

英語是表音文字，其特點是文字元號就代表著發音，所以英語的優點就是聽和說的時侯特別快。而中文這種表意文字的優點是看的時候特別快。

學習語言都需要“聽、說、讀、寫、看、背”。但相對來說，“聽、說、讀”對學習英文更有效，“寫和看”對學習中文更有效。

三年級要學好英語，就要大聲讀出來，用自己的嘴巴讀給自己的耳朵聽。以前非常流行的李陽瘋狂英語，用的就是這個方法。

可以大聲讀單詞，也可以找一些地道的句子、優美的文章大聲朗讀，讀熟之後就背下來，再嘗試說給別人聽。這是學英語最有效的方法。

再說一下背單詞的好方法，就是自然拼讀背單詞。可以看看我釋出的幾個自然拼讀背單詞的影片，後續將上線人教版的。