科學家的能力大小從來不是比較數學能力，而是看一個人的智慧高低，即一個人的悟性，從紛繁複雜的實踐中抽象出規律的能力。
牛頓和開普勒同樣是偉大的科學家。開普勒在先，悟出了星系時空拓撲守恆規律，即開普勒三大定律。牛頓繼承了開普勒的成果，更上一層樓，悟出了萬有引力定律。當然，牛頓悟性更高一些，他不僅悟出了萬有引力定律，還悟出了微積分，為人類的科學發展，打開了“入海通道”。
牛頓是正真“需求驅動數學發展”的第一人。他為了將自己的“科學大廈”，建立在堅實的數學理論基礎之上，而主動發展出了微積分。
人類的數學知識一直是“需求驅動”發展模式。例如，愛因斯坦將廣義相對論，建立在張量理論基礎之上，他不僅“喚醒”了這個“沉睡”的數學分支，而且將其“發揚光大”了；張量愛因斯坦規則就是其對張量理論的發展。還有海森堡將其量子力學建立在矩陣理論之上，其在完全不知情的情況下，獨立建立起了矩陣理論，定義了矩陣的運算規則。還有麥克斯韋。而高斯恰恰從數學領域“進入”物理界，成為“兩棲”大科學家。
這種事不勝列舉。所以說，歷史上的每個科學家都有“獨創數學”的“本能”，都有在“需求驅動下”，建立數學分支的能力。其實這才是科學家能力高低的“分水嶺”，也是衡量人類智慧高低的指標，根本不是用什麼智商來衡量一個人的能力、成就。恰恰歷史上的所謂高智商的人，幾乎沒有什麼大成就之人。
一個人的創造力高低就看其智慧高低、悟性高低。智商高悟性不見的高！智慧和悟性是長期歷練、積累，外加運氣的結果，有時是可遇而不可求的！
科學家的能力大小從來不是比較數學能力，而是看一個人的智慧高低，即一個人的悟性，從紛繁複雜的實踐中抽象出規律的能力。
牛頓和開普勒同樣是偉大的科學家。開普勒在先，悟出了星系時空拓撲守恆規律，即開普勒三大定律。牛頓繼承了開普勒的成果，更上一層樓，悟出了萬有引力定律。當然，牛頓悟性更高一些，他不僅悟出了萬有引力定律，還悟出了微積分，為人類的科學發展，打開了“入海通道”。
牛頓是正真“需求驅動數學發展”的第一人。他為了將自己的“科學大廈”，建立在堅實的數學理論基礎之上，而主動發展出了微積分。
人類的數學知識一直是“需求驅動”發展模式。例如，愛因斯坦將廣義相對論，建立在張量理論基礎之上，他不僅“喚醒”了這個“沉睡”的數學分支，而且將其“發揚光大”了；張量愛因斯坦規則就是其對張量理論的發展。還有海森堡將其量子力學建立在矩陣理論之上，其在完全不知情的情況下，獨立建立起了矩陣理論，定義了矩陣的運算規則。還有麥克斯韋。而高斯恰恰從數學領域“進入”物理界，成為“兩棲”大科學家。
這種事不勝列舉。所以說，歷史上的每個科學家都有“獨創數學”的“本能”，都有在“需求驅動下”，建立數學分支的能力。其實這才是科學家能力高低的“分水嶺”，也是衡量人類智慧高低的指標，根本不是用什麼智商來衡量一個人的能力、成就。恰恰歷史上的所謂高智商的人，幾乎沒有什麼大成就之人。
一個人的創造力高低就看其智慧高低、悟性高低。智商高悟性不見的高！智慧和悟性是長期歷練、積累，外加運氣的結果，有時是可遇而不可求的！