秦腔《教學》是一出幽默風趣的，又不失教育意義的摺子戲，是典型的寓教於樂的經典戲曲。其中有大段的“板殼子”流傳甚廣，裡頭的白口和唱段風趣幽默，生活氣息濃厚，有很多的生活俚語非常的貼近人們的日常生活。 該劇是由陝西省戲曲研究院已故著名丑角表演藝術家閻振俗老先生自編自導自演的一出醜角代表戲。閻振俗作為該劇的創編者，其在其中扮演的何為貴一絕很好的詮釋了一個好吃懶做的沒落富家子弟的油子形象，其中的白口俏皮風趣中，展現了一個典型的二流子形象和無理辯三分的典型人物特點。 喬慷慨誰閻振俗先生的高足，在繼承了師傅《教學》精髓的基礎上，又有發展和進步，尤其是在形象上，喬慷慨個頭瘦高，其表演吸收借鑑了漫畫的特點，使得任務形象更加惟妙惟肖，增強了整齣戲的可看性。 二位先生都是秦腔界赫赫有名的著名丑角演員，一脈相承，同時也有一個共同的特點，那就是倒嗓都不成功，嗓音條件非常的差。尤其是閻振俗早期主攻的升角，倒嗓後是迫不得已才改習的丑角。但是二位先聲都是及其聰明的，是由很深的藝術造詣的，他們能夠正視自己的不足，透過表演和強化白口的意境來掩蓋嗓音的不足。 俗話說：文武第一武無第二，藝術的好壞的批判本來就沒有什麼具體量化的標準，只是在相對情況下進行批判，而就是在這個相對的批判過程中，還有受個人喜好等主管情緒的影響，因此上很難說誰好誰壞。就我個人而言，二位先生的《教學》我都喜歡，他們的這齣戲即一脈相承，有各有特點，各有讓人咂摸的味道。