推動中醫進校園，簡化醫師資格認證參照自學考試模式你怎麼看？

中醫是傳統醫學，承載著中國古代人民同疾病作鬥爭的經驗和理論知識。是在長期醫療實踐下逐步形成並發展成的醫學理論體系。

中醫進校園可以普及中醫，讓更多的認識中醫，還可以用中醫的養生觀念減少疾病，糾正一些民間的錯誤養生觀念。

中醫作為國粹，辨證施治的理論經過幾千年的發展，其科學性、有效性和合理性得到了充分的驗證。中醫是包容的，不僅是一門醫學，更是哲學、解刨學、生理學、心理學等多門學科的綜合體。中醫進校園也是素質教育的一種創新，

總的來說，像中醫這樣獨特的專業課，如果有適應年齡階段的教材，有能教研一體化的教師，有良好的教育實踐機會。中醫進校園是一件值得期待的好事。

這是好事，是利國利民的中醫傳承的功德之舉，中醫傳承就得從娃娃抓起，孩子們學中醫不是以後都當醫生，中醫是一門實修的學問，別把中醫只當治病的工具，中醫源於生活，中醫源於社會，中醫源於大自然，中醫即中道，中醫無處不在，中醫無時不有，只是把中醫只當“醫生”看了而已，中醫大而無外，小而無內，至樸無華，大道至簡，應該全民普及才是國之興、民之幸。

中醫的發展受西方文化和所謂“標準化”的衝擊，讓人們忘記了“辨證”，忘記了“恆動"，"整體觀”更是離人們甚遠，一個“醫師證"就能說明是“中醫”？，“中醫”走出門診、走出“診所"、走出“醫院"就不再是“醫"？，中醫為何這麼多年沒發展？所謂的發展只不過西化了而已，一位中藥本身就具備“君~臣~佐~使”之整體性，我們只用它所謂的“有效性“行與不行，比如這個人心眼好，我們把他的心、眼取下拿來用就好？簡直不可思、不可議、不可論、不可說，真的就象佛陀所說:不可說、不可說!

拯救中醫從普及開始，藥食同源~好多中藥可以象紅茶、綠茶一樣上茶桌，好多中藥可以象野菜一樣進廚房，中醫應該有自己的路，改良中醫，西化中醫，科學中醫等等都會讓中醫笑掉大牙!

改變觀念健康生活

改變觀念健康發展

改變觀念從根開始！

傳承中醫精華 弘揚中醫文化是每個華夏子孫的責任和使命！

博大精深的中醫可以選取幾篇最典型治瘉病例和最署名的醫書進入校園，讓學生了解認知中醫能防病也能治病。但不應普級都去學，因為360行，行行都要全面發展。

中醫進校園？我認為應是中醫基礎理論進校園為宜。中醫基礎理論是傳統文化中的《易經》理論。古人讀書是《四書》、《五經》為啟蒙知識，所以"不為良相便為良醫“之說。故有古文化知識學中醫就不困難了。

中醫進校園是好事，中醫藥文化是傳統文化的一部分，不光有醫學知識，還有養生知識，哲學知識等，從小就接受傳統文化薰陶，對孩子們的成長大有裨益。

醫師資格認證是嚴肅的問題，不可輕言“簡化”。每一位從業醫生都是衝過道道關卡，不但理論知識儲備豐富，還要技術過硬，因為每一位醫者要對患者負責。資格認證考試不是為了卡誰，而是為了促進從業者不斷學習提高，是為了廣大人民群眾的利益。

中醫，就不該有行醫證。只有騙子才會說行醫證防騙子，各行各業都有騙子，很多騙子，又意無意的騙子。識別騙子，不是靠證件，是靠自己的智商。花了幾百萬，去看病，結果人還是死了這是騙人把戲嗎？說不清楚，誰都說不清楚，只能靠自己的下決定。沒有包治好病的乙醫生，只有真心幫助人的醫生。但，硬要按上個罪名，到頭來，騙子沒死完，醫生卻先死絕了。

中醫必須有自己的話語權，就是要有中華民族自己的標準，治好人救好命不論是中醫中藥、中草藥，用鍼灸推拿還是點穴、氣功，都是好醫。

可惜自從西方標準執業註冊套牢祖國中醫中藥後，就沒有中醫什麼事啦！幸運拿到執業證書的中醫生儘管中西醫結合不倫不類，沒有執業註冊證書的中醫生只能偷偷摸摸治病救人啦。

現在是西方執業註冊命令評價中醫中藥，說你行你就行，說你不行就是不行行也不行。根本上沒有改變，格局沒有扭轉中醫再怎麼折騰都沒有屁用。

全民都學中醫，可最權威的還得問過西方的執業註冊啊。還真不如自己多賺點錢到國外請自己原汁原味的中醫生回來當私家醫生呢。