叛逆其實和內心的獨立意識有關，適當的意識是成熟的表現，不過無理取鬧的話，是應該多一些情緒的自我管理，好好反思，可能是心理問題吧

叛逆一般發生在孩子青春期，表現為不聽家長話，處處與家長作對等方面。

而反向心理指的是違抗他人或社會的建議，更傾向於反其道而行。

青春期的孩子那屬於正常現象，而反向心理的人都沒有聽取別人意見，不吸取別人經驗的毛病。

兩者有區別但又有交集，雖然某些時候會有一樣的表現。

1.先說“叛逆”吧，這個詞最為大家所熟悉，也很常見。心理學上分析，其實就是身體的成熟與心理的不成熟之間的矛盾。例如中學的孩子，因為身體發育水平已經接近甚至超過成人，獨立意識強烈。尤其如果家長是屬於專制型的，孩子更急於脫離控制，父母就會認為是叛逆。

2.再說一下“反向”，通俗來講可以總結為“反其道而行之”，就是態度行為與期待要求等相反。其中有很多具體的衍生意義，例如反向形成是防禦機制的一種，反向心理學是心理治療理論的一種，這些詳細解釋就比較長篇了。

3.總結一下，叛逆和反向在行為上的表現，可能都是與要求相反，但是原因分類和應對就不一樣。我個人認為都是中性的概念，無所謂褒貶。例如青春期孩子的叛逆，從一個側面反映他們在進步在思考。普遍的反向心理表現，有時也可以幫助我們透過現象，看到個體的真實需求。每個行為的背後，都是由不同的動力，信念促使的。