這是個很有新意的問題。把哲學跟幼兒教育聯絡起來，頭一遭。

最近兩年有陸續在接觸哲學類書籍，雖然看到的只是皮毛，但就有限的學習哲學的體會跟幼兒教育的關係，淺談一下。

在大眾的眼裡，哲學是無用的東西。的確，哲學是一切學科裡最沒有實用價值的一門學科。

那麼，哲學與生活真的毫無關係嗎？

我們小的時候，是否都有那麼一刻端坐在浩瀚深邃的星空下仰望蒼穹，對著遙遠的星星在思考：我到底是從哪裡來的？

實際上，哲學與生活，與兒童有著緊密的聯絡。哲學本身就是生活，一種生活方式。

我們都說兒童最是天真無邪，而真正的哲學與兒童一樣，純粹自然貼近真實的靈魂。

那幼兒學哲學會有哪些影響呢？

1、更具好奇心。哲學是世界和人生根本問題的追問。童年時代覺醒的好奇心，還沒被人的利慾和俗見矇蔽。孩子們善於提出不實用和無解的問題，這正是哲學的典型特徵。孩子腦瓜子裡的十萬個為什麼激起對世界的好奇心和求知慾。

2、主動學習能力。孩子對世界的好奇促使他們去尋找答案，在探求未知的過程中養成了主動學習的能力。

3、增強思考能力。不同於實用學科，哲學關注的是精神生活。“異想天開”的哲學家與孩子們，用最原初的方式來思考和講述，這就是哲學本來的樣子。

回答完畢。