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1 # 中學教之道
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2 # 領航育兒
個人經驗,大家可以參考一下:
2.選擇朗讀內容時,要注意:可以是學校要求的必讀內容,理論上文章中的生字都已經在學校解決,不會出現閱讀障礙;也可以是孩子特別感興趣的故事,孩子從心理上願意將其讀出來,與更多的人分享!
3.參加閱讀類的比賽,整個準備過程及參賽過程都是一種鍛練,對加強孩子的朗讀基本功是個好機會。
4.養成閱讀習慣,每天堅持朗讀,孩子的朗讀水平會明顯提高,當收到別人的讚美時,會更有信心。
首先,我們要知道孩子不能大聲朗讀的原因是什麼!是自身的原因,如膽小,內向,自卑,在公共場合不願講話等;或者是一些客觀原因,如發音不準,方言重,講話不夠流利等!只有明白了其中緣由,才能對症下藥,徹底解決!
其次,解決孩子自身的困難!針對孩子的不同情況採取不同的方法進行解決!如果是自身的原因,如膽小、內向、自卑等,可以從孩子的心理入手,給孩子心理安慰,帶著孩子尋找自身的優點,鼓勵孩子多交流,多用語言表達自己的觀點!或在父母的陪同下,多和別人在不同的場合和人交流,增強孩子自信,減少膽怯!
如果是一些客觀原因,如發音不準,方言重,講話不夠流利等,則要多多練習,由父母或老師糾正發音,流利講話,建立說話的信心!
第三,父母的陪同監督非常重要!要讓孩子能大聲朗讀,孩子應不排斥,應是一個循序漸進、由易到難的過程!因此可以在朗讀時選孩子感興趣的,先短一點,後長一點的內容,貴在堅持,父母的監督陪同就很重要了!
最後,可以透過一些名人朗讀例子,讓孩子進行觀摩學習,慢慢薰陶影響,讓孩子喜歡上大聲朗讀!