一，沒有絕對意義的弱者。尺有所短，寸有所長，一個人的能力有限，不可能都擅長，也不可能一無是處。所以，面對他人不擅長的地方，一定要學會包容，因為自己也是個普通人。

二，人類社會雖然鼓勵競爭，但必須照顧“未強者”。這是人類文明發展的必然要求。

三，弱者或許只差一個機會，沒有誰是天生強大的。個體的強大會轉化為整個社會的強大，幫助弱者就是幫助我們自己。

四，幫助也是有原則的。救急不救窮，授人以魚勿如授人以漁。

怎樣以“善待弱者”為主題進行寫作

“寫作”一詞含義很廣，包括文學創作和文章寫作。如果題主說的是文學創作，那可涉及的形式、內容及手法技巧決非小篇幅文章說得清楚明瞭。並且還可能一百個作家有一百個不同的構思、人物塑造和事件、人物、環境的敘述描寫與刻畫。說到這，讓我想起法國名作家維克多.雨果創作的《巴黎聖母院》。其精彩內容和成功塑造的形象很有教育啟發意義。作品中的主人翁“撞鐘殘疾老人”（忘記了名字）和善良的吉普賽少女愛斯梅拉爾達就是“弱者”。看了這樣的名作後，你可能會對“善待弱者”有所感悟。再有中國古典通俗小說作家馮夢龍創作的《三言》小說集，裡面有很多人物故事都是關於“善待弱者”的。讀後對此類文學創作大有裨益。

如果題主說的是文章寫作，則只要你有真材實料即可做到。能真實的耳聞目睹，然後又瞭解具體情況，就可以把它如實詳細寫出來。若想吸引感染讀者，事件或事蹟也感人，想有點文學色彩，則可將其寫成通訊報導。總之，一切由作者（你）根據自己寫作水平和作品要反映的物件（主人翁）和事件情況而定。（就說這麼多，供參考。）