當然應該陪伴讀書，但是也需要分時間段和各種綜合因素考慮。

1、如今的教育問題是一個家庭的問題，也是一個社會問題的常態，現在工作競爭壓力大，養孩子培養孩子的成本高，父母很忙，所以現在各種培訓機構託管機構很多已經取代了父母陪伴讀書，陪伴寫作業的角色，父母陪伴可能還達不到託管的效果，這是其一。

2、陪伴讀書，只是一個過程，一個時間段，為什麼這麼說，養成孩子獨立完成作業和課外閱讀的習慣很重要，如果說孩子將陪伴變成一種依賴那就好事變壞事，沒有父母陪伴就不想讀，不想寫作業。而且陪伴讀書一定要教孩子的是看書也好，寫作業也好方式方法理解很重要，比如數學有方法，一個題型有一個題型的固定回答模式，讓孩子掌握方法比你陪孩子去做100道題更管用。

3、孩子是獨立的個體，有思想有認知能力，我們更多的應該關注的是隨著孩子的年齡增長，你讓他養成獨立思考獨立玩耍獨立閱讀的習慣，而且孩子專注力會比你陪著玩陪著讀書要好多了。

我們不要老認為孩子小，需要父母時時刻刻陪伴左右，其實習慣的養成更重要。

根據個人情況而定，沒有固定答案，家長千萬照搬別人的經驗。而且小孩也分時期的，有些時期他很想你陪著學習，慢慢長大喜歡獨立的空間喜歡與同學一起。更關鍵的是，不是陪，是引導學習。

我覺得陪伴會更好，更利孩子身心發展

從空間和心靈上的陪伴孩子是家庭教育最好的方法，有沒有父母的陪伴，孩子的生活完全不同。父母跟孩子共讀、共寫、共生活，建立起共同的語言、共同的價值、共同的願望，這樣的陪伴是可以相互影響的，是父母向孩子學習的過程，也是父母跟孩子建立終身聯絡的機會。所以如果可以還是儘量陪伴孩子，不管讀書還是生活

記得我的哲學老師在上課對我們說過：快樂的童年，悲哀的中年老年。他說他現在也在讓他兒子讀各種課，因為他不想他的孩子只有在短暫的讀書時代裡快樂，畢竟以後的路是更長的。

父母應該陪孩子一起讀書，這個陪伴可以是孩子讀孩子的，你讀你的，營造家庭熱愛讀書，熱愛學習的氛圍。另一種陪伴也可以是孩子讀同一本書，然後交流彼此對書的感悟與想法。這樣讀書的話，不僅能更好的培養孩子讀書的習慣，也能讓父母和孩子可以成長的更快。

首先是覺得父母在孩子懵懂期，應該就給孩子唸書起到了一個很好的引導作用。當孩子看到父母在讀書時，也會去效仿這樣的行為。慢慢的孩子就會養成自己的讀書習慣。我家的孩子就是在這樣的成長中愛上了讀書。付出在孩子身上的時間都不會白費的。

陪讀，一般讀小學的小孩子還沒有一定的自制力，作為父母我們應該陪同孩子讀書，寫作業。當然，孩子在寫作業，我們可以在旁邊看書，看報紙，言傳身教，待孩子有不懂，可以在旁指導。有時候，我們也可以讓孩子當我們的老師，讓他做小老師，這樣，可以培養他自信心也能讓他記憶深刻。當然，如果，孩子在靜靜地做作業，讀書，不需要我們幫忙時，建議不要打擾孩子，免得影響孩子讀書的熱情。做父母的千萬不要在孩子讀書，寫作業時，在旁邊玩手機，這樣會影響孩子讀書的熱情。帶壞孩子，記住言傳身教很重要！