1、“四體”的解釋：所謂“四體”，就是指人的雙手和雙腳。
2、“五穀”的解釋：所謂“五穀”，則通常指稻、黍、稷、麥、菽。
3、“四體不勤，五穀不分”的出處：據我的瞭解，這“四體不勤，五穀不分”一說，是一本叫《論語•微子》的古書中所記的一則故事。
這則故事講述了，春秋時期，孔夫子和他的學生到周邊各個國家去旅遊歷練，路途遙遠，又苦又累，十分的艱辛。
有一天，孔夫子的一個學生從叢林中穿過時掉到後面了。這個學生就是孔夫子很喜歡的子路。
當這個叫子路的學生正在著急的時候，遇到一位在田土裡幹農活的老農民，他便走上前去，問老農民看沒看見他的老師。
而老農民斜著眼睛看了看子路，沒好氣的回答說：既不勞動，又不知道生產知識，哪裡配稱什麼老師！
此刻，子路忽然覺得自己說話太冒失，沒有禮貌，所以就很恭敬的站在一邊，半天也沒有說話。
第二天早上，子路趕上了孔夫子一行人，就把昨天的事情告訴了孔夫子。
“這肯定是一個有修養的隱士，我很想和他好好談談。”孔夫子說，於是，他便叫子路帶路，立刻回去找那位老農民。
但是，當他們找到老農民住處時，那位老農民和他一家人都己經不在了。
4、觀點總結：綜上所述，這“四體不勤，五穀不分”的意思，就是說一個人不參加勞動，就不能辨別五穀。形容人一旦脫了離生產勞動，就會缺乏生產知識。而這樣觀念，在快速發展今天，也同樣具有十分重要的意義。
1、“四體”的解釋：所謂“四體”，就是指人的雙手和雙腳。
2、“五穀”的解釋：所謂“五穀”，則通常指稻、黍、稷、麥、菽。
3、“四體不勤，五穀不分”的出處：據我的瞭解，這“四體不勤，五穀不分”一說，是一本叫《論語•微子》的古書中所記的一則故事。
這則故事講述了，春秋時期，孔夫子和他的學生到周邊各個國家去旅遊歷練，路途遙遠，又苦又累，十分的艱辛。
有一天，孔夫子的一個學生從叢林中穿過時掉到後面了。這個學生就是孔夫子很喜歡的子路。
當這個叫子路的學生正在著急的時候，遇到一位在田土裡幹農活的老農民，他便走上前去，問老農民看沒看見他的老師。
而老農民斜著眼睛看了看子路，沒好氣的回答說：既不勞動，又不知道生產知識，哪裡配稱什麼老師！
此刻，子路忽然覺得自己說話太冒失，沒有禮貌，所以就很恭敬的站在一邊，半天也沒有說話。
第二天早上，子路趕上了孔夫子一行人，就把昨天的事情告訴了孔夫子。
“這肯定是一個有修養的隱士，我很想和他好好談談。”孔夫子說，於是，他便叫子路帶路，立刻回去找那位老農民。
但是，當他們找到老農民住處時，那位老農民和他一家人都己經不在了。
4、觀點總結：綜上所述，這“四體不勤，五穀不分”的意思，就是說一個人不參加勞動，就不能辨別五穀。形容人一旦脫了離生產勞動，就會缺乏生產知識。而這樣觀念，在快速發展今天，也同樣具有十分重要的意義。