首先，這說明你也想讓老師重視你，和你的關係拉近。但是也許你只是學習上比較擅長，但是人際交往不太拿手，但這並不否認你作為學生在學習上付出的努力。所以不必自卑更不必妒忌，你可以在學習上繼續努力，用成績來暫時平衡這種感受。

其實，你更應認識到每個人是不一樣的，各人有各人的特點，沒必要事事都比個高下，看到別人的長處並欣賞他，如果可能，向他學習，努力提高自己，其實是讓你更優秀的一次機會。同時也要善於發現自己的優點，提高自己的自信心。

站長認為:要想改變，主要靠改變自身。首先是學習，基於是競爭對手，那麼你們兩者學習成績是差不多的，那麼你只有努力做得更好。相信你也會這麼做。其次是為人處事。積極主動性是很重要的一方面，老師面對一個班或者兩個班50~100個同學，那麼同學的主動性就非常重要。積極回答，積極提問，積極響應，積極完成老師交代的任務，甚至可以積極要求老師給自己佈置任務。接觸多了，關係自然而然就會更好。還有言談的幽默，交流的禮節，都會對關係產生影響。

總之不要以嫉妒之心來對待。

謝謝邀請！首先可以肯定的是你一個學習成績優異的孩子，在學習上是一個非常棒的好學生！繼續努力，會實現你的理想！對於老師和你競爭對手相處愉悅這件事，筆者覺得競爭對手這個詞有點不恰當，你們是同窗學習的同學，不存在競爭一說，只能說是互相學習鼓勵，至於那個一起互相鼓勵的同學和老師關係超過你和老師關係，每個人都有自己的長處，同學是那種較為擅長人際關係的，在人際交往方面突出，這個是沒有可比性。努力學習，加強自己的知識，儘可能學習別人的優點。祝你新春快樂，學業有成！