1.針對顏色部分,可以設計一些適合孩子的遊戲,任務,帶領孩子一起參與完成。在完成遊戲和任務過程中,一定要使用到這些教具。比如說在教孩子顏色的時候,可以拿著紅色的物件,無論什麼形狀都可以。跟孩子用簡單句型交流,This is red, the color is red. 然後用其他顏色的物件來用類似的句型來練習其他顏色。這樣多玩練習幾次,慢慢就可以讓孩子建立英語顏色跟實物教具的關聯。
2.針對形狀部分,還是一樣在遊戲和任務中完成。先要告訴孩子各種教具的形狀是什麼,比如cube(立方體),cylinder(圓柱體),sphere(球體,類似ball),cuboid(長方體)等等,然後可以透過遊戲的方式讓孩子幫你找哪個形狀的東西,比如Where is the cuboid? Which one is cylinder? 甚者也可以把前面的顏色加入進去, I want a red cube? can you find it? 這樣不斷練習就可以幫助孩子認識不同的形狀和顏色。
3.將顏色和形狀糅合在一起來讓孩子練習。比如說 How many cubes on the floor? Could you give me 3 red cuboids please? 這樣不僅可以讓孩子練習到形狀,還可以練習到顏色。
透過使用蒙臺梭利教具(the montessori materials)可以很好的達到給小孩子進行顏色和形狀方面的英語啟蒙。
1.針對顏色部分,可以設計一些適合孩子的遊戲,任務,帶領孩子一起參與完成。在完成遊戲和任務過程中,一定要使用到這些教具。比如說在教孩子顏色的時候,可以拿著紅色的物件,無論什麼形狀都可以。跟孩子用簡單句型交流,This is red, the color is red. 然後用其他顏色的物件來用類似的句型來練習其他顏色。這樣多玩練習幾次,慢慢就可以讓孩子建立英語顏色跟實物教具的關聯。
2.針對形狀部分,還是一樣在遊戲和任務中完成。先要告訴孩子各種教具的形狀是什麼,比如cube(立方體),cylinder(圓柱體),sphere(球體,類似ball),cuboid(長方體)等等,然後可以透過遊戲的方式讓孩子幫你找哪個形狀的東西,比如Where is the cuboid? Which one is cylinder? 甚者也可以把前面的顏色加入進去, I want a red cube? can you find it? 這樣不斷練習就可以幫助孩子認識不同的形狀和顏色。
3.將顏色和形狀糅合在一起來讓孩子練習。比如說 How many cubes on the floor? Could you give me 3 red cuboids please? 這樣不僅可以讓孩子練習到形狀,還可以練習到顏色。