我認為寒假是一個試金石。自律好的學生可以利用這個機會查漏補缺，自律性差的學生放假可以說是用來休息的！寒假是用來休息的不假，但也不能光玩，玩手機看電視到處亂串！個人建議①陪孩子一起晨跑，鍛鍊身體不說，也可以為孩子樹立榜樣，彼此相互促進！②讓孩子做一些家務，把孩子的實際行動和過年的紅包相關聯，表現好的過年紅包多給點，不好的發紅包的發少點，並講明原因，讓孩子知道錢不是大水趟來的！③陪孩子寫作業，那怕自己再忙也要陪陪孩子，他在那寫作業咱們在打麻將玩樂，他能有那個心嗎？

我是山東一箇中學的班主任，看見這個問題很感興趣。下面就從一個教師的角度來回答一下。

在放寒假的時候，我作為班主任在班裡開班會也反覆跟學生強調了，寒假對於他們學習的重要性。

首先是培優補差。如果學生沒有強項，那麼可以利用寒假的時間發展喜歡的學科，將該學科發展成為優勢學科。如果學生在學習上有弱科，那麼寒假，絕對是補齊弱科抹平差距的好時候，因為學生平時學習任務重時間緊，沒有時間好好將所學的科目進行理解消化夯實。寒假時間雖然短，卻給了這些學生一個好機會。如果學生認真刻苦，那麼在開學之後，他的成績會有一個明顯的提升。

其次要注意勞逸結合。學習和休息結合起來，這樣可以更好地提高學習效率。

以上都是從一個教師的角度來為學生進行的考慮和設計，但是在實際生活中情況一定會是千差萬別的。有的學生足夠自律自覺會把自己的寒假設計的比較合理完整，而有的學生不夠自覺，如果再沒有家長監督的話，寒假就是玩玩玩。很多時候都是學生放假在家，而家長需要每天上班，監督不到孩子，現在網路電腦手機非常普遍，這些對孩子們的誘惑非常大，家長的確難以監控孩子假期在家的學習生活狀態。如果一個寒假就這麼浪費掉，就非常可惜了。