這種情況，既要想辦法跟上初二的數學內容，又要爭取補一補初一的內容。

先要，把知識體系梳理梳理，看看自己到底在哪一塊缺失，再有針對性地彌補。一方面要看書，記住理解公式定理等知識點，另一方面要做題，認真做題，做完題認真訂正，建立錯題本，一個環節一個環節去解決。

堅持，刻苦，有計劃，有方法，相信一切困難都可以克服。加油！

如果評選一門學科的嚴謹性，那麼數學絕對是當之無愧的第一，沒有之一。數學本身是極為美妙的公理演繹體系(axiom-deduction system)，換句話說，只要構建數學各個分支的基石 – 公理是正確的（+定義無矛盾），那麼其所有的結論（定理）都必須是正確的。而數學解題也是如此，每一道題目的求解在邏輯上必須是完美的：

（1）對於求證題（判斷題），只要已知和定理是正確的，那麼被證明的命題一定是正確的；

（2）對於求解題，求出來的解一定是符合題目條件的所有解，既沒有增根也不應該失根。

因此我們在數學學習和解題中必須十分重視嚴謹性這一點，具體就是要做到每一步都要有理有據（我這裡不想過多深入，有興趣的同學可以查一下，數學大多數的推理需要符合假言推理這種演繹推理模式。而求解題要對題目條件進行重要變換才能做到無失根，無增根。）

儘管初中階段的大多數定義和定理並不複雜，同學們從現在就應該養成精讀並用數學語言準確理解概念和定理的習慣，這對於大家後續在高中和大學數學的學習十分重要。我們本質教育李澤宇三招TM的第一招就叫做翻譯，就是在解題的時候把中文翻譯成數學語言，同時在合適的時候在不同的數學語言之間進行互譯。沒有了良好的基礎，這一招就成了空中樓閣，正所謂巧婦難為無米之炊。

如果我的回答可以幫到你，麻煩點一下關注，不勝感謝！