那麼多學生，那麼點名額，你是怎麼問出這樣的問題的？難道你家是北京上海的，就是北京上海的一樣有很多考不上二本的，難道不是嗎？

1.中國的高等教育還沒有完全全民化，由於資源有限等因素在一定程度還是精英教育，這就決定了有一部分上不了你所謂的二本。

2.學習需要一個良好的學習習慣、思維的敏捷、頑強的意志。每個人在這些方面都有差距，這就決定了有一部分上不了你所謂的二本。

3.當今社會在注重知識的同時更強調知行合一。社會本身就是大學，學習伴隨每個人終身，可以說是長跑般的競爭。沒有考上二本，只要以後繼續努力一樣可以放出光彩。

我本來也不知道為什麼，直到我上了高中把物理學得稀爛。

我不是不認真，也不是不努力，老師留的卷子我寫的滿滿當當一點空也不留，可還是一道都不對。我記得有一次小測，100分的卷子我考了27分，我身邊的小夥伴們都覺得很不可思議“這麼簡單的卷子！”

我知道她們是沒有惡意的，我知道人類的悲歡並不相通。

我語文好，作文經常是範文，我不理解為什麼有些人連作文紙上800字的議論文都寫不明白，我不理解為什麼“作者的意圖”那麼清楚明白卻還有人答不上來。

同樣，別人也不明白為什麼我學不好物理，為什麼為什麼我畫不出正確的受力分析，為什麼我連小滑塊都搞不定。

這就是“世界的參差”

不管是我還是別人，都總有一些“拼盡全力也搞不定”的事情。我常常想起高中學物理的日子，人和人真的是不一樣的，也正是這種“不一樣”，才有五彩斑斕的世界。