小時候不讀書可能由於對讀書不感興趣或者條件不允許。長大了，吃過不讀書的虧或者對“讀書”二字有了更深刻的領悟，才發奮努力！

堅持讀書本身就是一種修養！

一個人願意學習，是因為學習這件事情有用而學習嗎？還是因為喜歡，或者知道所學的意義是什麼會更容易學習呢？

我想很多時候孩子在學習的時候，他們是不知道自己所學的是什麼，他們所學的能幹什麼用？所以他們也無法從心裡喜歡自己所學的！小時候愛玩是小孩的天性，家長和老師的引導和教導對學習起了很關鍵的作用 。

比如說學習英語，在國內，英語的學習沒有普遍的語言環境，小時候怎麼能夠切實的體會到語言的魅力呢？語言對於孩子來說到底是什麼？對於大一點的孩子來說，他就是能夠表達自己的工具之一！但對於長大了，見識到了外華人，聽到對方的語言，或者看了一部特別喜歡的英文原版電影，又或者工作中需要用到英語了，這時候，學習英語的意願才會強烈，才更容易堅持……

少壯不努力，老大徒傷悲，也是這個意思。等到長大了，遇到困難了，學習反而更加努力了。

好在現在社會提倡的是終身學習，只要能夠堅持不懈的學習，什麼時候不算晚。

小時候，是因為不知道知識的重要性，只聽家長說知識很重要，畢竟沒有親身體驗過，總感覺家長是為了讓自己學習。

步入社會之後體驗過，才知道知識的重要性，所以為了，讓自己過的更好，只有更努力的學習才可能追上以前努力學習的。