看孩子是在哪個階段了。如果是幼升小，我覺得就沒必要，剛上小學的孩子年齡也不大，家長只需要做好陪伴和引導的作用就好，報銜接班的話孩子太小，剛上小學就給小孩施加很大的壓力反倒會降低小孩的學習興趣，小升初的時候可以考慮給孩子安排銜接班，因為到了一個新環境，很多家長都反映說進入一個新學校，第一次的考試很多學生都考的不太好，小孩如果在小學期間是優生，到了初中會有心理落差，如果提前上了銜接班學習了新知識，面對考試學習知識小孩會更有自信。

看你家孩子的實際情況來考慮

如果是小學階段的話，其實不需要過多的焦慮，本身小學學習任務並沒有那麼重，與其花費大量的時間和經歷放在銜接班上，不如完成老師佈置的寒假作業的同時，鞏固好基礎。這樣在開學的時候，不至於因為玩的太過放肆，學到的知識點反倒忘記了。

如果孩子處於初中或者是高中階段的話，本身孩子學習基礎還行的話，可以適當預習一下，上銜接班，更好的適應。當然，如果孩子基礎不行，與其上銜接班，倒不如上鞏固輔導的課程。這樣對孩子來說也能夯實基礎。

什麼銜接班呢？說的好聽點的是不讓孩子輸在起跑線上，不好聽的就是教育機構又在圈錢了！但是還是有很多家長願意買單的，家長沒有時間，家長輔導不了，家長攀比等等各種各樣的家長，讓自己有個安慰，讓孩子奔波在各個教育機構，各種班。家庭教育缺失成就了今天的教育機構！

我覺得義務教育階段不需要。孩子上了銜接班，開學後學新知識就沒了興趣，課上可能聽講會不認真，養成不良習慣，影響以後的學習。而且我一直認為，義務教育階段不需要上任何補習班，如果靠補習才能成績優秀，早晚會落後。

如果你對孩子的成績有期待，有要求，在有能力的情況下，提前預習新學期的內容，是完全可以的。

孩子放假了，假期時間很長，可以稍微調整一下，畢竟結束了一個學期的學習，適當的放鬆一下是可以的。如果能每天抽時間回顧和複習之前學習的內容，同時適當預習下學期將要學習的內容，做到心中有數，搶佔先機，也是不錯的選擇。

如何選擇，視乎你對自己的要求。沒有要求，那就開開心心的過好假期。有要求的人，不會這樣問，因為他知道自己需要去做什麼。