假裝的人格分裂就像你提問的時候寫的那樣，故意少了一個“裂”字，有所隱藏。
真實的人格分裂也像你提問的時候寫的那樣，一個字不缺，毫無保留地展示出來。
開個玩笑，下面言歸正傳。“人格分裂”是人格障礙的一種，學名上稱為“解離症/間歇性人格分離”。有這類異常人格的人通常表現為敏感多疑，情緒容易產生激動。有些時候極易妄自尊大，有些時候又極度自卑羞愧。這類人群往往因為在現實世界受到刺激、不得解脫，轉而從精神層面偽裝、逃避、麻痺以保護自己。關於“人格分裂”的醫學定義，網上有很多，這裡我也不班門弄斧了。我就自己接觸過兩個“真、假”例子回答你的問題，供你參考。
“真人格分裂”——我遇到過一個“真”例子。我的一個初中同學，智商是很正常的一個小姑娘，讀書、考試都沒有問題，但有時候、特別是在大家自習的時候會忽然的大叫。一開始大家都覺得可能是身邊同學（那個時候男生普遍很淘氣）惹著她。但漸漸地，大家發現，她情緒變得很極端化，一會給人“天皇老子都不怕”的感覺，一會又像是受了驚嚇的“小松鼠”。對人的大多數時候特別淡漠，嘴裡還經常嘟囔著著一些大家聽不懂的話。初中的時候大家也不太懂事，很多老師也只是覺得她很奇怪，根本沒往人格分裂上去想。就這樣，初中畢業後過了一段時間，我才得知她真的是精神出了問題，直到現在一直在治療之中。
“假人格分裂”——我遇到過一個“假”例子。到了我讀高中的時候，遇到了一個男同學，貌似是受了戀愛失敗的刺激，變得“人格分裂”起來。比如他喜歡大半夜竄到我們寢室，給我滔滔不絕講他的壯志雄心；可有時候他在課堂上回答問題緊張地滿臉通紅、不知所云。他還時不時冒出一些“家庭不幸”、“想自殺”這樣可怕的言論，搞得班幹部很緊張，老師也多次和他談心。直到有一天，他又戀愛了，整個人一下子好起來。後來，過了很久，他估計自己都忘了自己有過“分裂”的表現，在一次說漏嘴中告訴大家“其實我只是想裝裝，讓XXX（那個傷害他的女生）看看我的痛苦和真心”（什麼邏輯？從這個角度看，我真覺得他還是真的人格分裂）。
所以說，假的就是假的，肯定隱藏了什麼。
假裝的人格分裂就像你提問的時候寫的那樣，故意少了一個“裂”字，有所隱藏。
真實的人格分裂也像你提問的時候寫的那樣，一個字不缺，毫無保留地展示出來。
開個玩笑，下面言歸正傳。“人格分裂”是人格障礙的一種，學名上稱為“解離症/間歇性人格分離”。有這類異常人格的人通常表現為敏感多疑，情緒容易產生激動。有些時候極易妄自尊大，有些時候又極度自卑羞愧。這類人群往往因為在現實世界受到刺激、不得解脫，轉而從精神層面偽裝、逃避、麻痺以保護自己。關於“人格分裂”的醫學定義，網上有很多，這裡我也不班門弄斧了。我就自己接觸過兩個“真、假”例子回答你的問題，供你參考。
“真人格分裂”——我遇到過一個“真”例子。我的一個初中同學，智商是很正常的一個小姑娘，讀書、考試都沒有問題，但有時候、特別是在大家自習的時候會忽然的大叫。一開始大家都覺得可能是身邊同學（那個時候男生普遍很淘氣）惹著她。但漸漸地，大家發現，她情緒變得很極端化，一會給人“天皇老子都不怕”的感覺，一會又像是受了驚嚇的“小松鼠”。對人的大多數時候特別淡漠，嘴裡還經常嘟囔著著一些大家聽不懂的話。初中的時候大家也不太懂事，很多老師也只是覺得她很奇怪，根本沒往人格分裂上去想。就這樣，初中畢業後過了一段時間，我才得知她真的是精神出了問題，直到現在一直在治療之中。
“假人格分裂”——我遇到過一個“假”例子。到了我讀高中的時候，遇到了一個男同學，貌似是受了戀愛失敗的刺激，變得“人格分裂”起來。比如他喜歡大半夜竄到我們寢室，給我滔滔不絕講他的壯志雄心；可有時候他在課堂上回答問題緊張地滿臉通紅、不知所云。他還時不時冒出一些“家庭不幸”、“想自殺”這樣可怕的言論，搞得班幹部很緊張，老師也多次和他談心。直到有一天，他又戀愛了，整個人一下子好起來。後來，過了很久，他估計自己都忘了自己有過“分裂”的表現，在一次說漏嘴中告訴大家“其實我只是想裝裝，讓XXX（那個傷害他的女生）看看我的痛苦和真心”（什麼邏輯？從這個角度看，我真覺得他還是真的人格分裂）。
所以說，假的就是假的，肯定隱藏了什麼。