這是一節自習課。
中考就要來了,一套又一套的模擬試卷似乎永遠也做不完,這原本閒適的自習課驟然變得充滿了“戰場”的緊張氣氛。
我,正趴在課桌上,與試卷 “鬥爭”。正當我又解決了一道難題暗自興奮之時,耳邊傳來一個聲音:“你一干什麼呢?”
循聲望去,原來,旁邊一位同學不小心碰了同桌的手。
這本是一件無聊的小事,多數同學看兩眼就繼續做試卷了。但我早就做煩了,索性將卷子丟在一邊,專心觀賞這出“小插曲”
“你擠我幹嘛?讓給我一點位置都不行啊?”
“對不起!對不起!”撞人者自知理虧,只得一個勁道歉。
但被撞的偏不輕易罷休,繼續說道:“你看看,我試卷都被你弄髒了。你坐過去點,給我讓位置!”他越說越激動,最後還伸手推了一下。
這下,撞人者也生氣了:“推什麼推,我就不讓,擠死你!”說著,也推了一下對方:眼看,他們兩個勢必要打起架來。
看著這樣的場面,我突然想到了“蛐蛐”。眼前,他們兩個不正像兩隻狹路相逢,卻又互不相讓的好鬥的“蛐蛐”嗎?我有點震驚,給對方讓點位置,不過是微不足道的小事,他們卻因此而大打出手,實在好笑。
然而,仔細想想,生活中,這樣的事還會少嗎?你看,人們不正時時刻刻都忙著爭搶“地盤”,互不相讓嗎?為了停車,為了買票,為了公交車的座位……人們也許早就習慣了以自我為中心,認為別人都應該謙讓自己,卻從不讓他人一絲一毫。古仁人們待人接物的準則,中華傳統的美德,早就被他們拋在了腦後。
“吵什麼吵,都讓一點你們會死嗎?”突然,班長的一聲大喝,讓我從遐思中回過神來。
剎那間,兩隻“蛐蛐”的爭鬥停了下來,忽然變得彼此謙讓了——只見他們一人佔據桌子的一角,中間空出了一大片地方。
我覺得無聊了,提筆繼續做試卷。忽然,手臂好像被人撞了一下。我眉頭一皺,脫口而出:“你幹什麼呢!”
這是一節自習課。
中考就要來了,一套又一套的模擬試卷似乎永遠也做不完,這原本閒適的自習課驟然變得充滿了“戰場”的緊張氣氛。
我,正趴在課桌上,與試卷 “鬥爭”。正當我又解決了一道難題暗自興奮之時,耳邊傳來一個聲音:“你一干什麼呢?”
循聲望去,原來,旁邊一位同學不小心碰了同桌的手。
這本是一件無聊的小事,多數同學看兩眼就繼續做試卷了。但我早就做煩了,索性將卷子丟在一邊,專心觀賞這出“小插曲”
“你擠我幹嘛?讓給我一點位置都不行啊?”
“對不起!對不起!”撞人者自知理虧,只得一個勁道歉。
但被撞的偏不輕易罷休,繼續說道:“你看看,我試卷都被你弄髒了。你坐過去點,給我讓位置!”他越說越激動,最後還伸手推了一下。
這下,撞人者也生氣了:“推什麼推,我就不讓,擠死你!”說著,也推了一下對方:眼看,他們兩個勢必要打起架來。
看著這樣的場面,我突然想到了“蛐蛐”。眼前,他們兩個不正像兩隻狹路相逢,卻又互不相讓的好鬥的“蛐蛐”嗎?我有點震驚,給對方讓點位置,不過是微不足道的小事,他們卻因此而大打出手,實在好笑。
然而,仔細想想,生活中,這樣的事還會少嗎?你看,人們不正時時刻刻都忙著爭搶“地盤”,互不相讓嗎?為了停車,為了買票,為了公交車的座位……人們也許早就習慣了以自我為中心,認為別人都應該謙讓自己,卻從不讓他人一絲一毫。古仁人們待人接物的準則,中華傳統的美德,早就被他們拋在了腦後。
“吵什麼吵,都讓一點你們會死嗎?”突然,班長的一聲大喝,讓我從遐思中回過神來。
剎那間,兩隻“蛐蛐”的爭鬥停了下來,忽然變得彼此謙讓了——只見他們一人佔據桌子的一角,中間空出了一大片地方。
我覺得無聊了,提筆繼續做試卷。忽然,手臂好像被人撞了一下。我眉頭一皺,脫口而出:“你幹什麼呢!”