厲害不厲害……再怎麼說思維導圖也不過是種輔助整理、輔助記憶的工具而已,關鍵還是看是否能夠有效地把邏輯和關鍵點總結出來。在會用的人手裡,飛花摘葉都可傷人;在不會用的人手裡,倚天劍屠龍刀也不過是菜刀。
無論如何,沒有什麼方法是普適的,效果好不好畢竟還是要看個人的掌握情況和使用技巧。
1. 左右腦分工:左腦偏重理性,右腦偏重感性;
2. 左右腦能力區別:右腦的能力比左腦大許多;
3. 大腦更喜歡直觀印象,例如顏色和圖形;
4. 左右腦協同工作,效果會更好。
不過,現代研究已經證明,上述四個前提中,只有第3項是對的,1、2兩項只是長期的誤傳而已。而第4項只是一廂情願——我們的大腦一直都在協同工作,胼胝體就是幹這個用的。
不過即使如此,思維導圖和傳統的筆記方式相比,也有相當大的優越性。繪製思維導圖的過程,是將知識點重新梳理、歸納、總結、輸出的過程,所需要的腦力遠大於傳統的一行行文字筆記,而繪製過程中需要的動腦動眼動手,也能夠幫助我們更有效地記住內容。
思維導圖有幾個要點需要特別注意——這幾個要點也是目前流行的思維導圖工具所無法幫助實現的。
第一個要點,就是每個節點上只有一個關鍵詞。只用一個詞,而不是句子。這就要求將結構儘可能細分,而且需要努力找到最合適的詞來描述。
第二個要點,是結構的整理。在整理中要做到 MECE,也就是“既不重複也不遺漏”,這是對邏輯性和思慮周密性的要求。
上述兩個要點,計算機思維導圖工具是無法幫你完成的,這隻能依靠大腦來完成。
第三個要點,是不同的分類,需要用不同的顏色和圖形來表示。現有的計算機思維導圖工具往往支援不同顏色,有些也支援匯入外部圖示來作為圖形。但是這種方式所需的勞動量較小,也不會有效幫助記憶。
所以,若是要快速輸出思維導圖,計算機工具是可以幫上忙的;但是要是想要用思維導圖來做歸納、整理、記憶工具,還是手畫效果會更好一些。
厲害不厲害……再怎麼說思維導圖也不過是種輔助整理、輔助記憶的工具而已,關鍵還是看是否能夠有效地把邏輯和關鍵點總結出來。在會用的人手裡,飛花摘葉都可傷人;在不會用的人手裡,倚天劍屠龍刀也不過是菜刀。
無論如何,沒有什麼方法是普適的,效果好不好畢竟還是要看個人的掌握情況和使用技巧。
1. 左右腦分工:左腦偏重理性,右腦偏重感性;
2. 左右腦能力區別:右腦的能力比左腦大許多;
3. 大腦更喜歡直觀印象,例如顏色和圖形;
4. 左右腦協同工作,效果會更好。
不過,現代研究已經證明,上述四個前提中,只有第3項是對的,1、2兩項只是長期的誤傳而已。而第4項只是一廂情願——我們的大腦一直都在協同工作,胼胝體就是幹這個用的。
不過即使如此,思維導圖和傳統的筆記方式相比,也有相當大的優越性。繪製思維導圖的過程,是將知識點重新梳理、歸納、總結、輸出的過程,所需要的腦力遠大於傳統的一行行文字筆記,而繪製過程中需要的動腦動眼動手,也能夠幫助我們更有效地記住內容。
思維導圖有幾個要點需要特別注意——這幾個要點也是目前流行的思維導圖工具所無法幫助實現的。
第一個要點,就是每個節點上只有一個關鍵詞。只用一個詞,而不是句子。這就要求將結構儘可能細分,而且需要努力找到最合適的詞來描述。
第二個要點,是結構的整理。在整理中要做到 MECE,也就是“既不重複也不遺漏”,這是對邏輯性和思慮周密性的要求。
上述兩個要點,計算機思維導圖工具是無法幫你完成的,這隻能依靠大腦來完成。
第三個要點,是不同的分類,需要用不同的顏色和圖形來表示。現有的計算機思維導圖工具往往支援不同顏色,有些也支援匯入外部圖示來作為圖形。但是這種方式所需的勞動量較小,也不會有效幫助記憶。
所以,若是要快速輸出思維導圖,計算機工具是可以幫上忙的;但是要是想要用思維導圖來做歸納、整理、記憶工具,還是手畫效果會更好一些。