當然可以，但是其實是有些晚了的。我去早教機構瞭解過，現在孩子一般7到8個月開始上早教，一直到3歲半的都不少，4歲以後大家都上幼兒園了，去早教班的情況就比較少了。你們這個情況可以考慮給孩子報一些興趣班，音樂，繪畫，舞蹈，樂高等等都可以考慮，沒必要侷限在上不上早教的糾結裡，早教課程不是必須的，孩子比較大了完全可以接受更專業一些的教育指導。

寶寶四歲了，可以送他去幼兒園了。現在好多孩子都是三歲之後就去幼兒園了，有的上得早，兩歲就去了！

據實驗證明，孩子越早送去幼兒園，適應得越快。反而是孩子越大送去入園，適應還慢一些，還會撒潑打滾。

專家研究表明，從兒童心理健康角度看，還是3週歲後再將孩子送進幼兒園更科學，更合理。3歲以後的孩子心智趨於成熟，雖然在入園前幾天會因為分離焦慮哭鬧，但如果家長能耐心地講道理，孩子慢慢就會接受，對身心成長更有利。

而且孩子在滿3週歲前，自身免疫系統低，在集體生活中更易感染疾病。很多幼兒園的小班出勤率都很低，尤其是流感季節，一個班有時只有一兩個孩子。

其實孩子比我想像中堅強，適應能力也比我們想的好，我們一個鄰居講的，他們孩子也是三歲剛入園，剛開始拉著媽媽不撒手，現在孩子已經入園快兩年了，作息時間規律了，一說要睡覺了，自己就收拾自己玩具，很適應幼兒園的生活，而且經常與小朋友們在一起玩兒，孩子性格也越來越開朗。

所以四歲的寶寶了，應該完全能適應幼兒園的生活了，其實有時候不是寶寶離不開你，是你離不開寶寶。家長要學會適當的放手！

不知道你們是怎麼想的呢？

圖片源於網路！

美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩定與變化》一書，提出了有名的智力發展的假設：5歲前是兒童智力發展最迅速的時期。

中國著名心理專家郝濱老師曾說過：“幼兒教育是人生整個教育的起點，其教育目標應是保證孩子身心健康地發展，為接受進一步教育打好基礎“。

為此，在早教行業裡預設為早教的最佳時期為0-6歲。