七零後:上一輩都經歷過戰爭,貧窮和災禍,而剛出生就經歷了中國最黑暗的某時期,而長大了又經歷了改革開放的新思潮,且又要受到父輩的封建思想的影響,在各種各樣的思想衝擊下形成了最具有新中國特色的一代人。有著封建思想的保守平平談談的度過一生,也有著對現實社會的不滿而且想改變的壯志,面對生活,他們有時會留有封建舊思想的想法去面對,而有時又會堅定不移的去相信現代科學.有著封建舊社會的保守也有著改革開放的新奇,這是最具有新中國特色的一代,也是中國開始真正崛起的一代。
八零後:身上繼承了上一代的意志,秉承著上一代人的期望,也是中國教育史上第一批“受到真正教育的一代”。他們沒有戰爭給籠罩的陰影,也沒有被災難所殃及,他們不需要像新中國剛成立的那批科學家為了祖國而去讀書,也不需要像六七十年代的人一樣為了溫飽去奮發圖強。這一代人是新中國成立的第一批受益者,也是現代中國的中堅力量。
九零後:這個比八零後晚了十年的一代人,父輩都是七十年代經歷過各種磨難的人。苦,我們沒吃過,沒錯,我們這一代就是溫室下的花朵。我們沒有上一輩的尖酸,也沒有上一代人的壓力,我們是全新的一代,就像現在新聞報道的一樣,國民素質正在飛速的提升,新中國各種各樣的問題也被社會所關注了,不再是“襪子”藏起來“臭自己”,一些問題被正面提出並得到改善。這些不都是九零後冒頭才有所改變的嗎?
把五十年代建設國家的那一批人比作造車,那麼六七十年代就是給這輛車加油,八十年代的那一批人就是開這輛車,而九零後便是想著如何把這輛車改裝的又好又快。
七零後:上一輩都經歷過戰爭,貧窮和災禍,而剛出生就經歷了中國最黑暗的某時期,而長大了又經歷了改革開放的新思潮,且又要受到父輩的封建思想的影響,在各種各樣的思想衝擊下形成了最具有新中國特色的一代人。有著封建思想的保守平平談談的度過一生,也有著對現實社會的不滿而且想改變的壯志,面對生活,他們有時會留有封建舊思想的想法去面對,而有時又會堅定不移的去相信現代科學.有著封建舊社會的保守也有著改革開放的新奇,這是最具有新中國特色的一代,也是中國開始真正崛起的一代。
八零後:身上繼承了上一代的意志,秉承著上一代人的期望,也是中國教育史上第一批“受到真正教育的一代”。他們沒有戰爭給籠罩的陰影,也沒有被災難所殃及,他們不需要像新中國剛成立的那批科學家為了祖國而去讀書,也不需要像六七十年代的人一樣為了溫飽去奮發圖強。這一代人是新中國成立的第一批受益者,也是現代中國的中堅力量。
九零後:這個比八零後晚了十年的一代人,父輩都是七十年代經歷過各種磨難的人。苦,我們沒吃過,沒錯,我們這一代就是溫室下的花朵。我們沒有上一輩的尖酸,也沒有上一代人的壓力,我們是全新的一代,就像現在新聞報道的一樣,國民素質正在飛速的提升,新中國各種各樣的問題也被社會所關注了,不再是“襪子”藏起來“臭自己”,一些問題被正面提出並得到改善。這些不都是九零後冒頭才有所改變的嗎?
把五十年代建設國家的那一批人比作造車,那麼六七十年代就是給這輛車加油,八十年代的那一批人就是開這輛車,而九零後便是想著如何把這輛車改裝的又好又快。