高中的戀愛現在在我看來就純屬是瞎談，浪費時間。我也從高中時光走過，但我更認為高中應該是學習的最佳時光。談戀愛什麼億的還是太早了。只有學習、看書才是一個學生該做的事。如果認為談戀愛能促進兩個人學習，我看還是拉倒吧。高中生心智上還不夠成熟，談個戀愛就認為對方是自已的了，然後不許對方這樣那樣，不許對方再多看其他異性一眼，否則就是對自已不忠，因為相愛就只有彼此，這就是高中生變戀愛的懵懂和青澀。
當然，高中生剛好是情愫懵懂的時候，就想嘗試戀愛的果子。其實這種青澀的戀愛之果還是建議高中生不要去嘗試的好。因為它還不夠成熟，當你咬在嘴裡，確實很新奇，但時間長了，就會覺得苦，畢竟香甜的果實才會惹人愛。
看到很多未成年未婚生子的報道，大多都是中學時光戀愛所致，當自已還是孩子卻意外生下孩子，這種不負責任行為即是害了自己，也是坑了生下來的孩子。所以社會上才會一致反對未成年談戀愛甚至結婚，畢竟心智還不是很成熟。建議還在上學的高中生們，千萬不要為貪一時的新鮮感，就想談戀愛，中學除了愛情很神秘之外，其實還有很多事在等著你們去發現。讀書也是件很快樂的事，不僅能從書中獲取知識，還能從書中增加自已的學識，別說你不行，與別人差人一等，只要你不缺胳膊腿什麼的，你都能與他人拼上一拼。
突然想到海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫凱勒寫過這樣一句話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
海倫從小失明又沒聽覺，但心中充滿對光明的渴望，幸而有家人和她的莎莉老師陪伴，海倫從知識中獲取很多希望，非常珍惜每一個學習知識的機會。如果你在學習之餘，可以讀讀這本，感受下作者失去光明後的內心活動，從而去體會作者珍惜知識那股渴望。
我們的生活並非只有愛情，我們還有生命，想想海倫凱勒，一個殘疾人都能如此珍惜所學習的知識，何況我們還是健全的人。所以，大家都不要因為基礎不好，感覺低人一等。如果學習差，那就去補，一切都來得及。高中生千萬不要把時光浪費在談戀愛上，應該多讀書，以學習為主，等待時期成熟，你便會收到屬於你的甜美愛情。加油吧，騷年！
高中的戀愛現在在我看來就純屬是瞎談，浪費時間。我也從高中時光走過，但我更認為高中應該是學習的最佳時光。談戀愛什麼億的還是太早了。只有學習、看書才是一個學生該做的事。如果認為談戀愛能促進兩個人學習，我看還是拉倒吧。高中生心智上還不夠成熟，談個戀愛就認為對方是自已的了，然後不許對方這樣那樣，不許對方再多看其他異性一眼，否則就是對自已不忠，因為相愛就只有彼此，這就是高中生變戀愛的懵懂和青澀。
當然，高中生剛好是情愫懵懂的時候，就想嘗試戀愛的果子。其實這種青澀的戀愛之果還是建議高中生不要去嘗試的好。因為它還不夠成熟，當你咬在嘴裡，確實很新奇，但時間長了，就會覺得苦，畢竟香甜的果實才會惹人愛。
看到很多未成年未婚生子的報道，大多都是中學時光戀愛所致，當自已還是孩子卻意外生下孩子，這種不負責任行為即是害了自己，也是坑了生下來的孩子。所以社會上才會一致反對未成年談戀愛甚至結婚，畢竟心智還不是很成熟。建議還在上學的高中生們，千萬不要為貪一時的新鮮感，就想談戀愛，中學除了愛情很神秘之外，其實還有很多事在等著你們去發現。讀書也是件很快樂的事，不僅能從書中獲取知識，還能從書中增加自已的學識，別說你不行，與別人差人一等，只要你不缺胳膊腿什麼的，你都能與他人拼上一拼。
突然想到海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫凱勒寫過這樣一句話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
海倫從小失明又沒聽覺，但心中充滿對光明的渴望，幸而有家人和她的莎莉老師陪伴，海倫從知識中獲取很多希望，非常珍惜每一個學習知識的機會。如果你在學習之餘，可以讀讀這本，感受下作者失去光明後的內心活動，從而去體會作者珍惜知識那股渴望。
我們的生活並非只有愛情，我們還有生命，想想海倫凱勒，一個殘疾人都能如此珍惜所學習的知識，何況我們還是健全的人。所以，大家都不要因為基礎不好，感覺低人一等。如果學習差，那就去補，一切都來得及。高中生千萬不要把時光浪費在談戀愛上，應該多讀書，以學習為主，等待時期成熟，你便會收到屬於你的甜美愛情。加油吧，騷年！