身邊好多朋友在孩子到了適齡要學習課外班的時候都會找我聊一聊，最近和朋友也探討過這個問題。

1.良好的藝術素養，讓孩子懂得生活之美。

美育是教育中必要的環節，如何落實美育的實效性唯有藝術教育。繪畫，音樂，舞蹈，器樂…會讓孩子找到生活之美，讓孩子體會人間值得，從而獲得幸福感，提高幸福指數。

2.透過開啟藝術之門，幫孩子發現更大世界。人為什麼要接受教育？為什麼要學習知識？就是為了儘量全面多維度的瞭解世界，認識世界。藝術學習幫助孩子多一個視角認識世界，多一個緯度解讀世界，比如透過藝術的學習瞭解藝術史，以史為鑑，明辨是非，心中的世界大，格局自然變大。

3.學會協作。人是社會的人，社會是人的社會，每一個孩子要在社會中生存就必須學會與人的協作。藝術學習的過程中都會有相互配合的影子，比如合唱，舞蹈，器樂協奏…大部分都會強調團隊配合，因為只有團隊協作的好，才能有好的呈現。現在大部分家庭的孩子都是父母，祖父母的金疙瘩，獨立意識極強，如果不在學生階段透過塑造協作精神，很容易在走向社會時出現難以配合協作的狀況，家長需防微杜漸。

藝術：意思是用形象來反映現實、但比現實有典型性的社會意識形態。

我個人小時候學習繪畫，喜歡舞蹈，說這些對我工作生活沒有用，但我非常感謝我擁有它們，因為無倫我有任何的喜怒哀樂，暢快失意，我都可以透過繪畫舞蹈文字去表達出來，是一種情緒上的發洩。當然也有以此為業的藝術家，雖然成名者寥寥可數，但都心懷夢想和希望。