1選址合適，要有生源

2場地裝飾要適宜，並週期性的重新佈置，特別要注意衛生

3教師的專業性要有保證，並有獎懲制度4營造快樂的氣氛(這個是重點)注重軟文化的力量.

5舉辦一些活動，如親子活動(主要在低年級)，高年級可舉辦其他趣味性的知識比賽。

6宣傳要有力，特別是有做出一些成績時。

1、明晰的安排架構

培訓機構的成功運營形式中的第三個要素就是要有很好的組織架構。人的安排好像建築相同，是需求有一個明晰的組織架構，這個是物理結構和人類社會結構的共性。由於團隊不是幾個人，有可能是成百成千乃至上萬人，這麼多人怎樣結合呢？一定是有一個結構！

2、標準化的辦理制度

標準化是培訓機構成功運營形式系統中的又一個重要要素。那麼怎樣來樹立培訓機構的標準化呢？那就是按照一個正確的一個業務流程，正確的組織結構，來界定標準化的每一個操作環節。作為教育工作者，當然需求有激情、有愛心、對學員和社會負職責，可是這些東西都要落實到正確的運營流程上。

3、注重人才選拔之道

如果說生源是培訓機構生存的基礎，那麼師資就是培訓機構發展的保障，作為培訓機構的核心競爭力，教師的作用不言而喻，關係到培訓機構的品牌與口碑，因此師資的選拔與培養就顯得尤為重要了。很多開辦培訓機構的創始人，都有一個共同之處，那就是科班出身。比如辦舞蹈培訓班的是舞蹈專業出身，開英語補習班的是師範院校的英語專業畢業，既是老闆又是老師，身兼多職，辦班初期這樣猶可。但是當培訓機構發展到一定階段，想要進一步擴大經營規模，面對日漸繁雜的教學與管理事務，創始人也就分身乏術了，這個時候師資招聘是當務之急。

有條件的培訓機構，可以透過走出去的方式，到高校去參與校園招聘會，聘用所需師資。當然，培訓機構想要招聘到心儀的人才，還得從待遇條件和發展空間方面多作考慮。另一個渠道，是培訓機構自己直接培養教師，這需要一定的時間和過程，無論是人力成本還是教學效果，對於培訓機構的長遠發展更有幫助。