不對。

變聰明的基礎是掌握適合自己的學習方法。

只要掌握了適合自己的學習方法，才能提高學習效率，在同一時間內，學習效率是別人一倍的話，進步自然就會非常明顯。

掌握正確的學習方法，其實就是擁有了非常高的學習能力。不要以為學習能力只能夠用來讀書學習，擁有一項高超的學習能力，其實本質是掌握了一項邏輯思維，即遇到問題時我們該怎麼解決。

一個人若有非常高的學習能力，想必這個人在處理其他事情問題應該也不大。

記憶知識用來輔助學習能力的，是用來加強學習能力的，最根本的還是培養學習能力。

我們一般表揚一個孩子聰明，都會從他會的東西來確定，表面上感覺就是記憶力的事，記憶力好，其實並不是那麼簡單。

記憶力應該僅僅是一個基礎的工具或者能力，而聰明是一種多種能力共同形成的結果，這就好比，一個房子地基建的好，難道就代表它升值的快嗎？也要看地理位置，用的材料，房屋設計等等因素，所以，不能簡單而論。那怎樣能變得聰明呢？

1.要博覽群書。多看才能動的更多的知識，很多知識是想通的，比如文史不分家，當別人聊不同話題時，你都可以接的上，那麼別人感覺你是很牛的，很聰明。

2.學會舉一反三。活學活用才是知識的運用，死記硬背是掌握不了知識的，只有理解才可以，所以記憶力不能讓自己變得聰明，要掌握方法。

3.多刺激大腦。大腦分為左右兩部分，分別掌管不同的功能，所以繪畫，語言，邏輯，思維等等各個方面都要涉及，這樣更能刺激神經元發展，形成神經，不聰明也難

我認為人要聰明最重要的是提高理解能力。

我曾教過一位學生，語文生字經過認一認、讀一讀、寫一寫等活動之後，再對他進行聽寫，總是錯很多，不是字寫錯，就是拼音錯，可以說記憶力差。但是他的數學確很好，課堂上經常能回答出我提出的問題，甚至有些題目還能給出不同的解題方法。我們能說這位同學不聰明嗎？

所以我認為人會不會聰明，關鍵是理解力。